时间都去哪儿了
【名师说考点】
孔子说：“日月逝矣，岁不我与。”毛泽东说：“一万年太久，只争朝夕。”张爱玲说：“出名要趁早。”古语说：“欲速则不达。”俗话说：“心急吃不了热豆腐。”哈佛训言：“当你觉得为时已晚时,恰恰是最早的时候。”关于时间的箴言警句多如牛毛，数不胜数，可见“时间”这一话题的重要性。珍惜时间，青春才不虚度；抢抓机遇，人生才不遗憾！《匆匆》是朱自清先生脍炙人口的散文，文章细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者的无奈和惋惜，给我们留下了非常深的印象，以致喜欢到爱不释手。除了文字清新优美，更因着“时间”这一话题与我们息息相关如影随形，情感共鸣处便会百感交集，怎一个“爱”字了得。
2018年全国课标卷III审题材料中第一则标语“时间就是金钱，效率就是生命”与时间这个话题有关；2015年重庆卷高考作文题“等待”也与时间有关系；2018年浙江卷高考作文设题为“作为浙江学子，站在人生新起点有怎样的体验和思考”，考生就可以写“珍惜时间，不负韶华”，既可契合材料中“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神，又不违背“在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇”这个主题思想，浙江卷高考不止一次涉及时间话题，2011年就曾经以“我的时间”为标题明确考查过，该话题的重要性可见一斑。让我们在高考优秀作文中再次思考并感悟“时间”的可贵可爱，甚至可怕可憎，然后一起面对、珍惜，以不负美好人生，大放青春异彩！
【考点连连看】
◆思路点拨
时间这个话题比较宏大，忌以独词“时间”为题作文，因为开口太大的话，不易说透写精，所以每一位同学们都要有化笼统、抽象为细微、具体的思想意识。最好的办法是先找个参照物以圈定话题范围，或者加个修饰限制成分，以缩小内涵。比如，谈时间对于人生、工作的不可或缺，或者写珍惜时间和耐心等待的关系。珍惜时间与静心等待看似矛盾却是能够相融共生的统一体，因为生命苦短，成名要趁早，应该抓紧往前走；而等待，是我们和时间的一场博弈，是以退为进的策略。我们可以凭借着智慧和耐力，与未来做一个等价交换。时间的不可知性，是对人类的一份考验。除非到达终点，没有人能够评价等待的价值。故“静若处子”并非无所作为地浪费时间，正所谓“心急吃不了热豆腐”，“欲速则不达”。在滴答滴答的钟声里，抓紧和等待其实都是生命当中的常态。世间很多美好的事物，并非是触手可及的，经过了时间的酝酿和打磨，等待的结果才会显得更加珍贵。当然也会有一些等待是在和幻灭苦苦做着抗争。漫长的等待，过程虽然煎熬，却可以用时间迎来光明。因此，写作时可以反其意而用之，巧用逆向思维，写出别出心裁的立意、构思，在反义对举中突出话题的重要性，彰显思想的独特性，这样的作文才容易，惊艳考场，夺得高分。
◆多方立意
1.青春不虚度，要更高更快更强。
2.缓急应“平分”秋色，快慢应时而定。
3.欲速则不达，适度适宜适时刚刚好。
4.守株待兔要不得，蹉跎岁月，也是一种犯罪。
5.时光在流逝，追求须趁早。
6.输在起跑线上，赢在终点，才是大智慧。
7.珍惜朝夕不等于仓促行动。
8.珍惜时间，把握人生。
9.让生命与时间赛跑，分秒必争，朝夕必得。
10.时间是成功的保障，人生的力量。
◆名言素材
1.时间和潮流永远不待人。时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克
2.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
3.不守时间就是没有道德。——蒙森
4.记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。——列夫.托尔斯泰
5.时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
6.时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
7.人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭
8.人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。──罗曼.罗兰
9.急速流逝的时间，一去不返的时间，是人最宝贵的财富，如果把它虚度，那是最大的挥霍。——莫艾姆
10.有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——莫耶
【确定一个立意与标题，开始写作吧！】
立意：辩证而论，该快时毫不迟缓，该慢时则耐心等待。
标题：《逝者如斯夫》。
第一步：开头，100字抛出论点
高考满分开头
开头1：整句法——字数相等，句式整齐，音乐和谐，流畅自然，突出观点。
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到，地位留不住。一分一秒，稍纵即逝。
开头2：题记法——巧用名言，富有文采或者启迪性，亮出话题，结构上总领全文，含蓄蕴藉、生动深刻。
生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。——题记
开头3：众说法——以“甲说+乙说+……+我说”结构段落，生动亲切，真实可感，形成对照，突出论点。
孔子说：“日月逝矣，岁不我与。”毛泽东说：“一万年太久，只争朝夕。”我说：“等待就是浪费时间、慢待生命，人生苦短，没有多少青春来让我们挥霍。既然明白‘少壮不努力，老大徒伤悲’的道理，为何还要糟蹋时间、浪费青春呢？”
开头4：铺举法——铺陈排比，举出相关现象，以引出话题。形象生动，富有文采，具有可读性和吸引力。
当太阳又一次从东方升起，当闹钟的铃声又一次在耳际响起，当高昂的口号又一次大声地喊出……不要抱怨时间的紧迫，要学会稳重，在有限的时间里，你一样可以搏出美丽人生。
开头5：诠释法——多角度多侧面，解释相关话题，为下文论述作铺垫，全面深刻。
古语说：“欲速则不达。”俗话讲：“心急吃不了热豆腐。”那么我们应该缓一下。“缓”如品茶，细心品尝才能回味无穷；“缓”如听曲，认真聆听才能余韵萦耳；“缓”如观景，慢慢欣赏才能让美丽尽收眼底。
名师教你写开头
逝者如斯夫
【技巧点拨】形成“有人说……我说……”的虚拟对话模式，亲切、生动、可感，突出中心。长短句结合，让行文灵活自如。“逝者如斯夫，不舍昼夜”引用整句，成对偶或对仗，使语言简洁流畅，朗朗上口；名人名言，增添文采和底蕴。
逝者如斯夫，不舍昼夜。人生易逝，数十个春秋。有人说，那人生若朝露一般，我们应及时行乐呀！我说：不，这不是我要的人生。有人说，那就雷厉风行风风火火闯一番天下。我说，这行不通，是蛮干。
第二步：主体，700字论证论点
名师巧布局
逝者如斯夫
1.过渡段①。照应题目和开头，并总领下文，结构上起承上启下作用。（100字左右）
2.平行并列式论证。主体部分安排两个并列层次。
（1）分论点一、花开堪折直须折。先列举反面事例，以古人为视角：楚王项羽、司马懿、李清照。后正面事例，以便突出观点，视角为今人：一代伟人毛泽东、邓小平、习近平。行文中恰当引用相关诗句，以增强文采和底蕴美。（300字左右）
过渡段②。照应分论点一：莫等待，要珍惜时间，抓住机遇。总结上文，凸显中心论点，条分缕析。
（2）分论点二、千锤万凿出深山。依然通过正反对比论证突出论点，选材角度为石灰吟+母亲种茄子的心得+冬虫夏草的启示+网红现象，富有现实意义和针对性。（300字左右）
过渡段③，照应分论点二：欲速则不达，要耐下心来，静待成功的时机成熟。为下一段对全文的总结张本铺垫。由自然到人生，逻辑性强，具有哲理启迪意味。
名师教你写主体
逝者如斯夫
1.过渡段①。
那面对如斯而逝的人生到底是快还是慢？是积极主动还是耐心等待呢？我说，时不我与，我们要不虚度年华，绽放生命的光彩；而这如斯逝者中的每一步，我们都要耐心走好。快与慢，主动与等待应该紧密结合，辨证施治。
2.主体部分：
（1）分论点一、花开堪折直须折。
鸿门宴中的楚王优柔寡断，在“时不我与”的哀叹中魂断乌江。
“空城计”是蜀国人传承百年的佳话，却也是司马一族饮恨千年的遗憾。
青梗上的枯菊倾诉着易安居士的感触。花开不折的遗憾又何止清照一人！
毛润之何等洒脱，将中华一支奇葩轻折。邓小平……习近平……
过渡段②：逝者如斯夫，不舍昼夜。我选择珍惜时间，抢抓机遇，不错过一处风景……
（2）分论点二、千锤万凿出深山。
石灰清白胜雪，只有在这千万次锤打中才能诞生。人生，只有在静若处子的寒窗苦守中才会收获。
母亲爱在小院中种些茄子……。人啊，就该耐心地做好自己的事，不能太急功近利了，没好处的。
也曾偶然在《本草纲目》中瞥见过一些有关冬虫夏草的描述。原以为……！但转念一想，若无漫长的等待，何来名贵？人生亦如此，欲速则不达。这正好与近来一些流星般红透一时又急速陨落的网红新星形成强烈反差。青年虽朝气无限，但浮躁之风不可有。
过渡段③：逝者如斯夫，不舍昼夜。我选择在花儿生长中耐心地施肥、浇水，然后静心、安心、细心等待……
第三步：结尾，100字照应论点
高考满分结尾
结尾1：辩证式——两相对照，突出观点，全面深刻。
急，就是火烧眉毛，迫在眉睫，一定要果断出击毫不迟疑。所以我们要急中生智，急中成功。
缓，应在急不能解决问题时缓；急，应在缓无法起作用时急。缓急应因事而异，应时而选。
缓急应“平分”秋色。
结尾2：号召式——以“要……让……”的造句模式，总结全文，申明立场，发出号召。
时间有限，面对日渐临近的高考，我们要以珍惜分秒的精神把握考前每一天，更要以沉稳的心态去迎接它的到来，相信珍惜加稳重终会赢得高考胜利的曙光。让我们以珍惜的精神和稳重的心态去迎接成功，让我们在短暂的生命里描绘人生的不凡和多彩。
结尾3：排比式——巧用三个以上结构相仿的句子，酣畅淋漓地表情达意，富有气势，颇具感召力。
时光如白驹过隙，我们要以分秒必争的心态去面对短暂，让生命无悔；我们更要以稳重的精神处事，让成功顾我。拥有了珍惜和稳重的心态，相信在狂风的天气里你会是卷起的浪，在平静的日子里你会是闪亮的波，在绿色的季节里你是烂漫的花，在金色的日子里你是迎风的果。
结尾4：兼用式——比喻、拟人兼用，生动形象，具体可感。
光阴似箭，日月如梭。时间像一阵风，转眼即逝，你还没顾上叹息，没来得及感慨，他就已悄无声息地飞过，消失得无影无踪。所以，只有抓住当下，珍惜眼前的时光，不去等待，莫要浪费，从现在开始，才是正经。
结尾5：总结式——卒章显志，得出结论，照应题目、开头、上文，中心明确，结构完整。
总之，等待换不来精彩的人生，换来的也就只能是一辈子的平平庸庸。让人生多散发些光热，少留些忏悔的眼泪。请谨记：“日月逝矣，岁不我与。”“一万年太久，只争朝夕。”珍惜分秒，努力作为，莫等待！
名师教你写结尾
逝者如斯夫
【技巧点拨】紧扣题目以及名言警句“逝者如斯夫，不舍昼夜”总结归纳。使用三个“我选择”，成铺排气势，句式匀整，语言流畅、有力；引用诗词名句，凸显文采、底蕴；内容上对照并举，突出中心，增强感召力。
逝者如斯夫，不舍昼夜。我选择在花儿生长中培土施肥浇水，耐心等待；我选择在深山中紧咬牙关经历千万番捶打；我选择在花开时毫不犹豫地“折得一枝春欲放”；我选择在烈火焚烧中涅槃为凰，留得清气满人间。
标题+开头+主体+结尾=一篇精彩作文
逝者如斯夫
逝者如斯夫，不舍昼夜。人生易逝，数十个春秋。有人说，那人生若朝露一般，我们应及时行乐呀！我说：不，这不是我要的人生；有人说，那就雷厉风行风风火火闯一番天下！我说，这行不通，是蛮干。
那面对如斯而逝的人生到底是快还是慢？是积极主动还是耐心等待呢？我说，时不我与，我们要不虚度年华，绽放生命的光彩；而这如斯逝者中的每一步，我们都要用心走好。
快与慢，主动与等待应该紧密结合，辨证施治。
一、花开堪折直须折
鸿门宴中的楚王优柔寡断，等待中将大好河山拱手让与刘邦，在“时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何”的哀叹中魂断乌江。
城已空，花已花，你偏偏被孔明那派淡定自若迷惑，偏偏让那唾手可得的花儿在你的徘徊猜忌中瓣瓣凋落，让本已到手的蜀都从指尖滑落。“空城计”是蜀国人传承百年的佳话，却也是司马一族饮恨千年的遗憾。
“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”青梗上的枯菊倾诉着易安居士的感触。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”花开不折的遗憾又何止清照一人？
以史为鉴，毛润之高唱：“宜将剩勇追穷寇，不要沽名学霸王。”何等洒脱，将中华一支奇葩轻折。邓小平站在南海边决绝而言：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。”最高领导人在新世纪鼓励青年们说：“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”
逝者如斯夫，不舍昼夜。我选择珍惜时间，抢抓机遇，不错过一处风景。把活着的每一天看作生命的最后一日，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
二．千锤万凿出深山
石灰清白胜雪，只有在这千万次锤打中才能诞生。人生，只有在静若处子的寒窗苦守中才会收获。
母亲爱在小院中种些茄子，每天都是，因为母亲常说：“茄子是不开花儿的。一朵花一颗果，不像桃花杏花，赶集似的热热闹闹的一树，却大半无果。人啊，就该耐心地做好自己的事，不能太急功近利了，没好处的。”
也曾偶然在《本草纲目》中瞥见过一些有关冬虫夏草的描述。原以为冬为小虫儿，猫在地下睡大觉，夏天变成可爱的小草晒太阳，这玩意儿真会享受生活。但看了介绍才知道，冬季漫漫严寒隐于黄土，是暖春破土而出的必经阶段。好一段漫长扰人的生长经历！但转念一想，若无漫长扰人的等待，何来视若珍宝的名贵？
人生亦如此，欲速则不达。这正好与近来一些流星般红透一时又急速陨落的超女、新星、网红等速成现象形成强烈反差。青年虽朝气无限，但浮躁之风不可有。
逝者如斯夫，不舍昼夜。我选择在花儿生长中耐心地施肥、浇水，然后静心、安心、细心等待；在深山中紧咬牙关，经历酷暑严寒，一任风霜雨雪，千万番捶打岿然不动。
我选择在花开时毫不犹豫地“折得一枝春欲放”；我选择在烈火焚烧中涅槃为凰，留得清气满人间。
【亮点评说】本文以小标题形式结构层次，思路清晰，条理分明。相关事例典型新颖，古今中外，多角度、多侧面取材，详略得当，论证有力。顺序合乎逻辑，行文富有变化，可读性强。结尾部分既能照应上文，又总结全文，突出中心论点，明确怎么做，结构完整。化用诗句拟小标题，新颖别致，独出心裁。大量诗词名句，丰富文本内容，增强文采和底蕴。小标题作文一般安排三个层次为宜，但本文分论点为“快与慢，主动与等待”，从两方面辩证而论恰到好处。结构安排服从了论点的需要，内容和形式实现和谐统一。
三步之外：同题优秀文
欲速则不达
面对在蛹中挣扎的小蝴蝶，怜惜之余你是否会忍不住帮它破茧而出？
面对风吹雨打中的柔弱花草，寝室不安中你是否会擎起苫布匆忙遮挡覆盖？
面对干硬土地上艰难拔节的幼株，焦灼之刻你是否会急不可耐地揠苗助长？
我说，不要！只有遭遇过成长的痛楚，罹受过困难的磨砺，经历过时光的濯洗，才会真正长大成熟。正所谓“欲速则不达”“心急吃不了热豆腐”，请静下心来，慢慢等待，是美丽总会绽放，是种子总会结果。
棋，于楚汉看地，人人从棋子筑成的长堤上寻找逝去的年华；于方格看天，人人从棋子筑成的青碑上寻找属于自己的评语。爱里恨里，总将一枚枚棋子凝成指尖的时光；醒里，醉里，总将一分棋风筑成心田上的月亮。
人生如棋。有人总想掠夺城池，成就一方霸业，无奈急功近利的结果却是丧失一分锐气，丢失十分和气。棋盘上的路，太难走，稍不留神，便将生命送入那绵绵的楚河之中。
有人说，鸟尽良弓势必藏，千秋青史费评章。有人说，徒用千金酬一饭，不如明哲重防身。韩信，善与恶，忠与奸，智与愚之间，你将人生走成一枚悔落的棋子。
明修栈道，暗渡陈仓，声东击西，木罂渡军，你以雄姿英发的锐气在棋道上写道十字。然而功多必骄，誉满必傲，你的私欲开始膨胀，那一句“多多益善”正体现了你的贪婪，你要的东西太多太急太快。所以，在与刘邦博弈之中，你最终输了败了，殊不知时机成熟需要过程的道理。
中国曾是日本进口蕨菜的首选国家，然而仅一年工夫，便被人家封杀了输出的渠道。不是对方挑剔，更非抱有成见。蕨菜的最佳采摘期在生长后的40——60天内，之后正放曝晒再反放晒干，共需两天时间。而急于获利的农民们没有按规则出牌：在火炕中将其加热烘干，致使蕨菜失其本味。
为了追求高额利益，违背自然规律办事，最终导致无利可获，更有损我国在对外贸易中的信誉和形象。可见，欲速却不达，慢工出细活，细活出高质，高质才高利。
万事万物有其循序渐进的步骤、规律、准则，我们不能任意加速任何事物的发展。正如哲学上所说，量变达到一定程度才会质变，促成事物的飞跃需要等待。子曰:无欲速，无见小利，欲速则不达;见小利，则大事不成。做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的;只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。所以，请谨记：欲速则不达！
【亮点评说】开篇用比兴兼反问、排比手法，大气磅礴，引人思考。借助虚拟对话“我说，不要！”的结构模式，亲切、自然、生动，衔接紧凑，条理清晰。论据新颖典型，充分证明“欲速则不达”的道理，论证时点例加铺排，使得内容丰富。不人云亦云列举一般的名人事例，让人眼前一亮，留下深刻印象。大量的比喻、拟人、排比、引用、反问等修辞，增添文采。本文构思、用例，以及遣词造句的能力不凡，值得借鉴学习。
怎能任时光蹉跎？
毛泽东说：“一万年太久，只争朝夕。”张爱玲说：“出名要趁早。”是啊，时光荏苒，白驹过隙。怎能任时光蹉跎？
前几分钟还是空白着的卷子，已然成了写满分数的尖刀，直直插入我们尚不谙多少世故的小心脏，疼痛，惊悸，战栗！无需细致包扎，无需言语抚慰，抹抹脸上的泪水，拾起笔来继续作答。再多的祈求在漫漫题海前都是无力，怨天尤人的话语也是苍白。
我们就像汹涌浪涛间的一群小小鱼儿，拥挤着，奋争着。停下，可能一蹶不振；等待，于事无补。唯有逆流而上，执着向前，才会有鱼跃龙门独占鳌头的美好局面。
前方，奋进，希望；今朝，拼搏，理想。不要说：我得赶完这篇论文……不急，我先刷刷微博，看看微信朋友圈，等会儿……人生如此短暂，岂有多余时光任由我们挥霍畅玩？
如果没有青春作为资本，你拿什么来等待开始干活的好时辰？让我们现在就开始吧，抓紧此时此刻、每分每秒！
有人说：“等待，就是浪费青春。”没错！有人说：“没有目标和方向的人生，犹如无本之木无源之水。”是啊！六月在即，我们走在高考的路上。成了，人间四月天；输了，黑色七月！
高考犹如天梯，悬于云边。抓住了，一步登天，尽览群山，人生美景自无限。十二年求索，才登及此，岂能轻易折身？我意已决，绝不后退！向前，向前，迎难而上！义无反顾！
老师叮咛：“别慌，你可以的！”同学鼓励：“别怕，你一定行！”但，只有我自己知道，那颗疲惫的心，早已止不住地颤抖，怎么办？不，我不能再犹豫等待，我不能再惶恐不安，我不认输！
纵使，心中的烦躁快要冲淡我最初的梦想,纵使道道的题海快要淹没我高筑的坚墙,纵使散漫的思想快要拦截住我执着的步履，我依然固执向前——闭眼，腾空，飞跃，擎臂，我把人生之梯抓牢紧握！我让青春有方向，不懈怠，不颓废，勿蹉跎！
于是我挣脱束缚着我的坏情绪，写完一科又一科的作业，背诵一篇又一篇的课文，整理一道又一道的错题……累了，休息片刻；烦了，哼几句歌谣。这一刻我知道，我无需等待，梦想就在不远处，音乐的信仰，就在前方。
听，明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎……是啊，时光如此短暂，我们怎能再虚度？他在桥上叹明日，我在桥下惜未来，他在楼上漫蹉跎，我在楼下拼时光。此生，无需再等，赶紧地，快速，向前，冲呀！……
【亮点评说】本文最有意思之处是句式富有特点——整句散句巧妙结合，长短句式变幻莫测，语言表达功力非同一般。最为突出的是用两三个字组成的独词句，四五个字的超短句。比如：“心脏，疼痛，惊悸，战栗！”“前方，奋进，希望；今朝，拼搏，理想。”“拥挤着，奋争着。停下，可能一蹶不振；等待，于事无补。唯有逆流而上，执着向前，才会有鱼跃龙门独占鳌头的美好局面。”“成了，人间四月天；输了，黑色七月！”“抓住了，一步登天，尽览群山，人生美景自无限！十二年求索，才登及此，岂能轻易折身？我意已决，绝不后退！”老师叮咛：“别慌，你可以的！”同学鼓励：“别怕，你一定行！”“闭眼，腾空，飞跃，擎臂，我把人生之梯抓牢紧握！我让青春有方向，不懈怠，不颓废，勿蹉跎！”“累了，休息片刻；烦了，哼几句歌谣。这一刻我知道，我无需等待，梦想就在不远处，音乐的信仰，就在前方。”“听，明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎……”“此生，无需再等，赶紧地，快速，向前……”
写作技巧上还善用画面展示法让人身临其境，增强代入感，强化说服力。通篇没有名人事例，只就自身高考说事，一样做到了内容丰富，思想深刻。其间少不了比喻、拟人、排比、引用、设问、反问等修辞手法的功效。
