文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
随着社会竞争的日益激烈，教育的发展日益多元化，也引发了争议。校外培训就是其中相当突出的一个。一方面，有人认为，校外培训是学校教育也是孩子成长的有益补充。合规优质的校外培训对于学生综合素质的提高有积极作用，也受到家长和学生的欢迎。但另一方面，有些培训内容偏离了教育目标，消解了教育的价值；或者超纲超前，加重了学生负担；也加重了经济负担，各种培训班账单被家长无奈地称为“碎钞机”。
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两会期间，唐江澎校长言论引发社会关注，受到热赞。他说，孩子如果只有分数，恐怕赢不了未来的大考；教育如果只关注升学率，国家恐怕也就没有核心竞争力。好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。
你参加过校外培训吗？你如何看待“校外培训”？为什么这样看？现在请你向《中国校外教育》杂志社投稿，你可以作为亲历者谈谈你的看法，也可以写一篇社会短评。
要求：自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
考场佳作
校外培训是孩子的良药还是毒药？
1914班毛俊尹
指导老师：张叶叶
随着科技、教育、医疗的不断发展，人们的生活水平不断提高，各方面的人才不断涌出，处于青少年时期的压力不断增大，不管是在学校还是出社会后，每个地方都是优中选优。许多望子成龙的父母亲担心自己的孩子与别人相比会输在起跑线上，从幼儿园就开始报名各种培训班，好像报的越多以后就越有出息。
那么是不是只要药量越足药效越好呢？
我觉得不然。报培训班就像是喝药，根据医生开的方子进行治疗方可药到病除，如果一下吞入太多，急功近利，可能不仅好不了，还会适得其反。培训班就像药丸，要找到适合自己的并且对症下药，不是吃得越多，吃得越杂的就越能成为成功人士，找到自己的弱项进行攻克，知道自己的长处进行发扬，这才是培训之道。
怎样使它尽最大的力发挥药效呢？
每个人的一生中或多或少都参加过校外培训，对于自己而言，有的益处多多，有的却没有什么用。在快速发展的社会中要紧跟步履，肯定是少不了校外培训的，对症下药，可以提高学生综合素质，培养孩子们健全的人格。如果太多，不仅偏离教育目标，扭曲教育价值，加重学生负担，也加重了家长们的经济负担，这将成为一个恶循环。要把握两者间的平衡点，与父母沟通培训对你的作用，适当舍弃一些，或者引进一些，在父母孩子都能适应的范围内报名。
服药重其效果而非治疗速度。
在两会期间，唐江澎校长提出这样的观点，如果只看重成绩分数可能不能适应社会的环境，如果教育只看升学率，国家恐怕没有核心竞争力。在国家全面建设社会主义强国的过程中，人才稀缺成为一个重大的问题，每年从清华北大毕业的人数很多，然而真正为国之栋梁的人却少之又少，大部分学生读书只为分数，一旦脱离框架就像无头苍蝇一般，不知道看什么，不知道做什么，没有目标，没有梦想。要解决这样的问题，要从多方面去培养学生，在德智体美劳上全方位发展，培训班不能只补分数，要培养学生健全而优秀的人格，为国家发展提供人才基础，造福国家社会。
校外培训，精细便是良药，粗糙便是毒药，服药之人需对症下药。
