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英语教学比重的材料作文:文明火把不朽

  阅读下面的材料,根据要求写作
 
  材料一:19日结束的中美高层战略对话会,女翻译官张京强势出圈,圈粉无数。当时中美对话争锋相对,为回击美方,中国外交官员作了近二十分钟的即兴发言,张京临危不乱,流畅自如、完整准确完成任务,展现了新时代大国外交人员的风采。
 
  材料二:两会有代表建议取消英语在中小学的主课地位,不再将英语或外语设为高考必考的科目,同时禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试,让学生用更多时间学好母语,培养独立思考能力、实践能力和创新能力。
 
  英语在现代社会、生活中的作用毋庸置疑,张京的出圈,就是英语在中国与世界交流、竞争时重要作用的一个缩影。而全民学习英语耗时耗力,甚至远超学习母语,也是一个不争的事实。降低英语教学在基础教育中的地位的呼声,日趋强烈。
 
  英语教学的比重或轻或重,对于国家和百姓都影响深远。对此也许你有自己的思考,请综合材料,自拟标题,发表自己的主张,不得泄露个人信息,不少于800字。

 
 
  文明火把不朽
 
  作者|李嫱
 
  指导老师|何飞虎老师
 
  关于英语比重或轻或重,我以为:可以通过减试减分等措施来降低英语的比重,但不可“斩草除根”。
 
  习近平曾说:“青年人应承担历史使命,发扬道路自信、体系自信、制度自信、文化自信。”可揆诸当下,从小孩子重视洋节忽视传统节日,到大人才出国研学留外深造,我们对“文化自信”的担忧如洪水倾泄。所以,降低其主科的地位是必要的。
 
 
    但我们仍记得“各美其美,美美与共”。不只有张京等外交翻译官,还有像邹韵一样的国际主持人与记者,为中外交流搭建桥梁。她曾在节目中用英文表达了“玫瑰不在于唤其什么,而在于她的馥郁”来表达了文明的张力与魅力。每一种文化都是历史长河里的明珠,在人类命运共同体的构建下,我们取各家之精华,为中华文化增添新时代动能,才正是我们青年人使命,而不是对英语如此“恶意”。
 
  我们不会惧怕,是因为中华文化历久弥坚、渊源流长。国内有叶嘉莹先生搜集古籍,继唐宋文脉,明清绝学,让经典永流中华儿女心间。国外亦有火爆全网的邓扶霞,只因吃了一道四川菜,从此心念四川乡,致生投力于川菜的研究,被网友笑侃“新时代接班人”。
 
 
 
  我们不会惧怕,是因为世界热烈迎接中国,中国积极引领世界。当主持人用英语询问袁隆平“为什么毕生致力于水稻研究?”袁老一句“Forthewelfareofthepeopleofoneworld.”引起全世界人民的盈眶热泪。我们用英语传递出去的是中国智慧与中国方案,用英语表达的是大国韧性、大国担当。当“宋应星”与“袁隆平”跨越百年的世纪之握手的视频传传至外网,评论区是各国语言的“中国魔稻,了不起!中国人,了不起!”
 
  我们不会惧怕,是因为时代变了,中国强了。杨老在中美高层战略对话上的那一句“美国无法再以实力的角度与中国对话”,铿锵有力,震慑四方。我们敢与外国说,当我们选择英语交流时,是我们诚心高举和平发展、合作共赢的旗帜,可若你肆意侵扰中国主权,我们不屑用任何外语文饰!前有康辉用“萧瑟秋风今又是,换了人间”来告诉国外,我们不再是六十年前的板上鱼肉;后有人民日报用“HuangMiu(荒谬)”来批斥对中国新疆棉花的诋毁。唯有中华文字,言辞有力,气吞万里如虎!
 
 
  此篇文字,不仅表达了我对英语比重的建议,更表达了我对中华文化的决心。
 
  “中华文化是国粹,外国文化亦非草芥。”文明的嬗递风雨同舟,文明的火把炯炯不朽!
 


 
 
  家长寄语
 
  我是中国人,不学ABC,影响了几代人拒绝外语,打开国门后,许多中国人又走极端,崇洋迷外,对外语的痴迷甚至超越了国学。我国是一个有着5000多年文化沉淀文明国家,国学素来是华夏之根本,也是中华民族的灵魂所在。因此,即使是在时代和社会发展到高度文明的今天,我们仍然需要重视国学,并取其精华,去其糟粕,努力传承优秀的传统文化,以便更好地陶冶人们的文明情操,弘扬中华民族的精神。“中华文化是国粹,外国文化亦非草芥。”学好外语,才能更好宣扬中华国粹,二者兼学,才是正确之道。
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