暑假，我和妈妈约着几个驴友，来到世外桃源般的一方净土——扎尕那。
【评：开头段点明时间、地点和人物，既简单明了，又交代了故事发生的环境。】
第二天，我们徒步扎尕那，要到牧场吃午饭。路旁不知名的各色小花散在草丛里，充满生机。渐近，帐篷旁边晒着一簇簇的雪莲花，洁白的花瓣让人想起雪山的庄严。牧场女主人笑盈盈地迎过来。等她走近，我才发现岁月黯淡了那红色藏袍上的雪莲纹路，她黝黑的脸上，透着发紫的高原红，皱纹如同高原上纵横的沟壑，多而深。
她和我们说笑着走向帐篷。一进去，暖意就裹住了我们。我们围在烧得通红的火炉边，女主人笑着说：“大家都饿了吧？快来尝尝我做的酥油茶。”她端出东西招待我们，帐篷里奶香四溢。她拿起花卷，递给同行的孩子，满脸粲然地说：“快吃吧。”孩子乖巧地接过来，清脆的童声响起：“谢谢奶奶！”她忍俊不禁，用粗糙的大手抚摸着孩子的头顶。我们坐在热炕上，女主人热情地唠着家常，不时给我们递饭添茶……在暖暖的炉火旁，我竟觉得那黝黑的面庞有着别样的美丽。
【评：一个人的内在品质往往在细节处得以彰显。小作者要表现牧场女主人朴实、热情的个性，是通过她拿出酥油茶、递花卷的语言、动作来展现的。此时，在小作者眼中，不美的她绽放出了美丽的色彩。】
过了一会儿，同行的一个阿姨沮丧地来到帐篷里，说她的金手镯丢失在了牧场里。大家安慰着阿姨，归途中都留意着路边、脚下……但都怏怏而归。次日，我们带着对扎尕那的留恋和小小的失落，走向新的景点。
几天后，竟传来喜讯：金手镯找到了！找到它的是牧场女主人！听到这个消息，我的眼前又浮现出那张朴实的笑脸，还有那抹伛偻前行的身影：灰蒙蒙的天底下，群山环绕的草坡上，披着藏袍的女主人，深一脚浅一脚地走着、寻着，伴着她的是不远处的几只牦牛。她用炯炯的目光搜寻着每一棵草，每一块石头，不时弯下微驼的背，用那长满厚茧的手拨开浓密的草丛，翻开大小的石块。起风了，她裹紧藏袍，把背弯得更厉害了……
【评：这是写的关于牧场女主人的另一件事。女主人热心善良的品质，作者借助他人的转述和想象，通过细致描绘她在牧场中不怕辛苦，为她人找寻手镯的场景表现了出来。】
一路上，这幅画面时时萦绕于我的脑海，暖暖的感动流淌在心间。牧场女主人，像扎尕那漫野的小花一样简单朴实，却比雪莲更加美丽、高洁！萍水相逢的情意，失而复得的金手镯，让我在这个朴实的女子身上看到了人性中最美丽的善良。
这份善良，像一朵花悄然绽放在我的心田，无论何时念起，都有着特别的美丽、清香……
【评：结尾两段借花喻人，人花相映成趣，与题目、第二段相呼应，借助抒情、议论，点出了牧场女主人的精神品格。】
点评：
如何写出人物的精神？统编本教材作文课《写出人物的精神》中提到：“写人物的外在特点，也能写出内在精神。”写人物的外在表现，是为写人物的内在精神服务的。小作者写女主人问候的话语、粲然的笑容，实则是表现她朴实、热情的一面；写她为游客四处寻觅丢失物品的身影，实则是写其善良的品质。
写出人物的精神，“还可以借助一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括”。结尾两段精彩的抒情和议论，表现了牧场女主人像扎尕那漫野的小花一样质朴，但散发着别样的美丽，闪烁着善良的光芒。这既提炼了人物的精神品质，也对文章主旨起到了升华的作用，值得细细揣摩。
供稿：胶州市第七中学薛洁老师
点评：《春晖》编审组马慧老师
