亲子共读心得体会
四1班肖润辉家长
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光；智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”阅读对一个人的一生至关重要，星河学校开展的“亲子共读”活动正好为孩子养成良好的阅读习惯提供了一个很好的平台。在充满亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：
一、帮助孩子选好书，激发孩子的阅读兴趣。孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。我们应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使孩子对书产生好感。选好书就像选朋友一样很重要，读好书能起到“润物细无声”的效果。孩子目前在读四年级，我会依据孩子的身心发展特点，有意识地选择一些激发孩子求知兴趣、增长孩子知识、陶冶孩子情操类的图书，像《十万个为什么》、《地球故事》、《爱的教育》、《我和父母是朋友》......。孩子们通过阅读，既可以扩大知识面，又能培养孩子高尚的品质、优良的性格以及健康的人格。低段的孩子，我建议选择一些更容易让他们看懂的图画书，例如《寓言故事》、《格林童话》、《安徒生童话》等书籍，阅读这些书籍，可以让孩子从中找到乐趣，培养他对阅读的兴趣。另外，我们可以通过朗读来培养孩子的读书兴趣，父母亲坚持每天为孩子大声朗读故事，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在抑扬顿挫的朗读声中产生。
二、为孩子树立良好的阅读榜样，培养孩子良好的阅读习惯。身教重于言教。在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。我不管多忙每天都会抽出半个小时的时间陪儿子阅读，一般我们都是在晚上睡觉之前阅读比较多，因为我觉得那时的记忆力是最好的。在我们的床头都放着我们各自所需的书籍，偶尔我们俩也会同看一本书，看到好词好句好段我们都会相视一笑，通过与孩子同看一本书让我走进了孩子的内心世界，加深了对孩子的了解，让我能更有针对性地引导教育孩子。还有一点很重要，儿子上小学以来，他做作业的时候我都会在边上看看书，这并不是说我在监督他，而我觉得父母要求孩子做到的，自己首先要做到。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。
三、培养孩子良好的阅读方法。文学家茅盾曾经说过：“应当时时刻刻身边有一支笔和一本簿子，把你所见所闻都记录下来。”我们也常说：“好记性不如烂笔头”。所以在阅读的时候，我们手上都会握有一支笔，身边都会有一本本子。在每次阅读的时候，我们都会有目的性、有意识地保持对好词好句好段的敏感，把阅读中遇到的优美的句子、生动的事例、深刻的哲理先在书上作记号，再等看完书后摘录下来，并及时总结自己阅读后的心得。
亲子共读架起了父母与孩子间沟通的桥梁，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到了促进作用。家长的参与更能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识，提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。希望我们的身体力行能够带动孩子越来越爱读书，越来越会读书，读更多的书，更会读书！（指导老师张小芳）
