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高考作文2021试题解析+教师下水文
开蒙写阅·高中语文组
PART01
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
PART02
作文解析
2021年新全国1卷的作文以毛泽东《体育之研究》为出发点，以身体之健弱喻示了人乃至社会、国家、时代的强弱转变，这其中的哲理如果从个人、国家、时代的角度进行阐述就可见出逻辑的结构和思想的深度。而细心的考生更可以发现作文中暗含的毛泽东在20世纪初期的时代情景与我们所处的21世纪初期时代情景之间的对比关系、互歧关系和互文关系，以古今对比的视野来论述时代之变与青年责任就能够充分体现写作者的主体意识和社会意识。其实，作文材料中还有一层关系，即中外的强弱思考，过去的中弱外强到今天的平时世界，何尝不是一种巨变呢？何尝不是考生们应该积极面对的现实呢？这其中如何思考国家和自己的坐标，以强弱为主题来思考国家和自己应该如何去做，则是更有深度的尝试。
从2015年全国1卷作文出现“任务驱动型”的命题趋势开始，直到今年新全国1卷呈现出“情景化”的转变，高考作文命题方式一直在创新，出题从未陷入僵局，质量从未令人失望！2015年“女儿举报爸爸”、2016年批评教育现状的漫画聚焦于社会个体现象的辨析，启发考生发掘背后的理路与现实意义；2017年12个关键词大大扩展了作文的可写性，同时又巧妙贴近学生的生活，关照时代的巨型话语；2018年的时间轴与写给2035的主题谨慎试探了高考写作与政治话语的融通可能；2019年的劳动主题与2020年的历史题材则走向保守的转变，但看似从政治现实中的收敛实则暗含了对考生更高的思维要求——体察生活细节的意义，追问历史对现实的关涉。
所以，对于高考作文，我们既不能谈虎色变一味拒斥，最终不明就里糊涂了之，更不能以“稳中有变”来安慰自己，最终麻木面对忽悠套作。高考是选拔性考试，高考作文则是选拔出“思想成熟”的考生，以本人私见，考生应该从长远的时段来进行准备，在学习生活中利用闲暇阅读观世，不断将思维推向深入，不断积淀对自己、社会、国家、人生、历史、世界的见识。
PART03
教师下水文
以强自励亦自省，行稳致远图国强
强弱嬗变，古今之鉴何其多也！身在20世纪初期中国贫弱交加风涌云卷之中、意图谋中国之出路华夏之复兴的毛泽东，定有更加切身的体会，于是一篇《体育之研究》以身体的健弱为喻，深刻揭示了弱者可由“勤自锻炼”而变强，而强者因凌弱失道亦可“转为至弱”的道理，这不仅暗合百年中国发展的规律，更对今天的我们有极强的警示意义。
君不见，百年中国自苦难中走来，行至今日新时期的局面，乃一代又一代“勤自锻炼”的中国人不懈奋斗、锐意进取所造就。在20世纪初期那个列强如洪水滔天一般恃凌中国、国内军阀混战此起彼伏的黑暗时代里，处在低谷之中的觉醒青年们以突破黑暗天际的勇气，用笔与纸的呐喊，将刀与枪发出光芒，告诉世界我们绝不是“东亚病夫”；新中国的成立是伟大的胜利，但我们立即又面临新的困难：小米加步枪实在难挡外侮，一穷二白则显民生维艰，但我们也从不畏怕困难，团结着海内外广大科技工作者，新成立的中国终于在重工业领域打开局面，奠定发展的厚实基础；改革开放的奋进更不待言，中国以追赶世界的决心呈现出一幕幕的发展奇迹，四十年后的今天依然高歌猛进……无数的事例都在证明，打铁还需自身硬，自强才能谋发展，弱者终以“勤自锻炼”来获得平视世界的权利！
时至今日，中国发展进入新时期，也是站在了新起点上，我们思考持续的发展之道，也应充分警惕“强大的幻象”，唯有乾乾之心才能行稳致远。没错，今天的中国已经取得了非常大的成就，高速列车、深海潜航、超级基建、航天工程、5G通信……一张张中国创新的名片让世界眼前一亮，但我们远不能沉浸在自我感动之中，而应该正视中国与西方在社会发展和科技创新上的差距，以不断看齐、超越自己的精神向远方和未来求索。王安石《伤仲永》的教训声犹在耳，“日不落帝国”走向沉寂的历史警钟长鸣，恃才傲物、骄傲自满则自伤，穷兵黩武、恃强凌弱则自困，唯有清醒的自我认知，崇高的目标追求，自信的正义道路才能避免“转为至弱”的黯淡下场。
新时代的青年当自强！我们这一代人生活在物质条件非常丰富的时代，拥有着更为广阔的发展舞台和更为多样的发展机遇，但也不可避免地要面对众多的诱惑和耀眼的歧途，面对如此现实，我们既要“勤自锻炼”，也要充分利用舞台和机遇“诱我以至于强”，而不是在歌舞升平、太平盛世中“转为至弱”。基于此，青少年应开阔眼界认识世界，静心自观认识自己，以生命的长远眼光和时代的宏大语境来关照自身的成长，在新时代的机遇与挑战中去实现自己的生命价值和人生意义。时代先锋是我们的榜样，他们是曾经的青年，也是改变了中国的青年，而我们是现在的青年，也将是改变将来中国的青年。
“天行健，君子以自强不息”是中国古老的智慧训言，唯望新一代的我们在新时代、新起点上激越前行，实现更好的自己，创就更强的中国。
悦读语文，文心自成。
本立行远，思想精彩。
来源：开蒙写阅
