2021年新高考一卷教师下水作文
岳阳雅礼中学高三语文组陈艳辉
2021年全国语文新高考一卷作文原题：
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
下水作文：
强者之势，宁有种乎？
毛泽东在论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。这里借身体的强弱变化很深刻地表达了包含辩证法和运动观的思想：事物不是一成不变的，强弱可以相互转化，强者可能变弱，弱者若经后天努力亦可变强。强者之势，宁有种乎？
2592年前的老子认为天下至柔至弱的水，却可通过凝聚合作持续发力成为惊滔骇浪滚滚洪流，冲毁坚硬的堤坝；一粒在石缝中遗落的种子，经过夜以继日的吸纳和挣扎，可以顶起千斤巨石长成参天大树作栋梁；蚯蚓没有强健的筋骨锋利的爪牙却能通过专心致志不懈努力“上食埃土下饮黄泉”，又何能以“弱者”之名冠之？后天的人为努力改变先天的弱势成为强者从来不是神话。虽有“百足之虫死而不僵”之古语，而“千里之堤溃于蚁穴”的事实也不得不让强者时时警戒傲慢狂妄会致大意失荆州。
纵观历史风云，弱者自强、强者自损的强弱转换乃是天道常规。春秋的秦国地处西北偏隅，天时地利都不具备，可谓弱小之国。但自孝公以来的近十代君王励精图治，至秦王嬴政横扫六合一统天下成为鼎盛强国，其兴也勃。然而强大的秦帝国不施仁政不惜民力，滥用强力鞭笞天下，身为氓隶之人迁徙之徒的一介草民陈胜不畏强权，提出“王侯将相，宁有种乎”的灵魂一问，凭弱兵陋器使不可一世的大秦帝国二世而亡，强秦真是其亡也忽。至于刘邦与项羽楚汉战争中的力量反转、曹操与袁绍在官渡之战中以少胜多更是无需赘述的强弱转换之史实。
回望中国共产党百年风雨，建党初期面对国民党的屠杀暴行，新生的政党如刀俎上的鱼肉无还手之力招架之功，幼弱的力量几至于牺牲殆尽，后又经多次围剿封锁，直至解放战争以120万“小米加步枪”的工农军对抗430万武装到牙齿的国民党部队，取胜无异于蚍蜉撼树。但是英雄的共产党人逆境中不甘沉沦，强手面前不怕失败，面对困境敢于破局，深深扎根于人民之中，勤自锻炼，一点一点积蓄力量，最终反败为胜，变弱为强，扭转乾坤。至于后来与美国的朝鲜战争更是世界战争史上以弱胜强的奇迹。
沐风栉雨的中华民族历尽沧桑而不灭，从清末以来的百年屈辱积贫积弱后经无数仁人烈士的呐喊奔波浴血蹈火，挽狂澜于既倒扶大厦于将倾，终而至于今天的强势崛起，无不是由弱转而至强的明证。而西方的一些超级大国自恃国力强大凌霸诬陷挑起争端，这种滥用其强的行为必是自损自折、自行消耗的不明智之举。
时间流转至今天，中国共产党两个一百年的交汇点，恰逢世界百年未有之大变局，我们青年人如何看待自己和这个时代，身处弱势而不妄自菲薄，将挑战当机遇，化压力为动力，自立自信，自强不息，将自己的体魄与精神锻炼强大，以个人的点滴之力烛火微光凝聚成中国力量，共同建设一个强大的祖国，为中华民族的伟大复兴走向强盛而勤自锻炼不懈奋斗，方能不负青春不负先辈不负时代。
