2021高考全国1卷教师下水作文
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阅读下面的材料，根据要求写作。
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
天不绝人，何以自轻？
株洲南雅实验学校王琳
非洲大地上，有一种名叫“尖毛草”的植物。在生长最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，而在沉潜半年后，尖毛草就会像被施了魔法一样，以每天一尺半的速度向上疯长，三五天便会长到两米的高度，最后成为“草地之王”。而在雨季到来前，谁又能想到这其貌不扬的植物已然牟足深深扎根的劲儿了呢？
可见，生而弱者，或许在起跑线晚了一步，但换个角度想，这又何尝不是上天赠予的巧克力？埋头扎根，亦能指日凌云，正如《体育之研究》中的自强之音：或者天之诱我以至于强，未可知也。
顶峰的鸟瞰无余固然酣畅，但拾阶而上的奋斗之乐却来得更加无穷。
人生各色，起点不一。但生命之韵律恰恰在于进取的灵动。有人贪恋成功后的果实，却不赋予其奋斗的加持，用空虚包裹浮华外表，而奋斗者却总能找到精进的快乐。君可见，独臂男孩张家城用日复一日的练习打破“残即弱”的愚顽标签；君可见，“马背县长”贺娇龙用优质的内容、过硬的服务带领昭苏县打好“脱贫组合拳”；君亦可见，北斗三号最后一颗卫星发射完成组网，原本的技术封锁壁垒被科研工作者的执着化为坦途：生命的价值往往于这些时刻迸发出夺人的光亮。我们总是被上天眷顾的宠儿，每个人都有礼物。有些礼物是优渥的资本，但更珍贵的礼物，恰恰是“勤则不匮”的信念，这不仅仅是体育精神，更是立身之术。
而强大的力量如果滥用，则大概率只能落得仓皇北顾的下场。
尤记得“一鲸落万物生”的温柔，这个世界的美丽源于和谐，强者自有守护弱者的责任。鲸用生命反哺海洋，它强大的力量成为了深海绿洲。而若恃强凌弱，最终都只得做了土。秦用暴虐贪婪自掘坟墓，化为历史风烟；而一向想着制霸的某些西方国家，拥有话语权却不承大国担当，最终也只能湮没在微声渺影里。所以生而强者不必自喜也，生而强，就应生而当，不做缩头的硬汉，才能成为正面出击的拳王。
由是则强而有不滥为也，由是则弱而有勤以渡也。诚然，强大的力量总是让人仰慕，但即使暂时处于弱势，也不妨怀抱着“目不明可以明，耳不聪可以聪”的信念前行，就算前路坎坷，依然要坚定挥拳。这时不禁回想起了黄国平博士的论文致谢：“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份论文送到你的面前……但正因为有了这些坎坷点滴，我才有勇气和耐心面对任何挑战。希望有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦。如果还能做出点让别人生活更美好的事，这辈子就赚了。”这是怎样的彻悟与感动！
天生我材必有用，何须嗟叹逡巡行？肉体和精神，都应该野蛮生长。天空的裂缝是为撒下阳光，我们要做的，就是牢牢握紧它，自成万丈光芒！
