瘦马
【清荷(上)优秀习作】
湖北省武昌实验小学六年级王韬涵（第七讲优++）
安雅与瘦马从一年级开始，一直到六年级都是同班同学。
瘦马，一个奇瘦无比的男孩，一个人仿佛全身只有骨头和皮，一双大眼睛深深地镶在眼眶里，嘴唇没有孩童应有的颜色。瘦马的瘦与别的瘦子不同，别的瘦子只不过身材苗条了些，他瘦的有些可怕。瘦马的手瘦得就连血管都能看得清清楚楚，肋骨看得清楚，锁骨也看得清楚，瘦得同学都叫他“人体骨头模型”。
那一天，天蒙蒙亮，只是坠下一道光，黑云逼住了刚出来的太阳。这样的天让人感觉很不舒服，瘦马背着沉甸甸的书包向学校的方向走去。
教室里空无一人，他坐在椅子上，拿出自己的课本，开始朗读起来：“燕子去了，有再来的时候……”
仿佛过了一个世纪，安雅来了。她轻声对瘦马说：“如果今天他们还敢欺负你，我们就跟他们拼了！”安雅是个漂亮的姑娘，水灵灵的大眼睛，一头乌黑如瀑的长发，笑起来如银铃般。最难能可贵的是她有一颗金子一样的心。
瘦马无声地看着安雅，点点头。果不其然，那些个高的男生又来欺负他了：
“骨头模型！”
“书呆子，只会读书的傻子！”
“长得那么吓人还出来，真不知羞！”
……
“你们不要欺人太甚了！”须臾，他们互相打了起来。瘦马被可怜地打倒在地，他躺着，就像一只被秃鹫吃成骸骨的马。手上青了一块，腿上紫了一块，但他依然坚强地站了起来，咬紧了牙，恨恨地盯着那些人。安雅急了，一直在叫着：“不准打人！”瘦马拉开了安雅，不再理会那些乌合之众，不再理会对他的辱骂。
他继续读着书，血液已经从鼻子里缓缓流出，但他只是轻轻一擦，低吟着：“我一定要读书，改变这个现状，把这鬼地方弄得更好一些……”
安雅悄悄递给他一包纸巾，泪水滑落面颊：“快点吧，快点长大，改变现状，我相信有这样的能力……现在先把血擦干净！”
多少年后，这个不重视教育的鬼地方焕然一新，学生伙食变好了，桌子、教室一律变新，就连高科技电脑都来到了教室，一切都变好了。
安雅去到了教育局，看到了十年前那个熟悉的、瘦瘦的身影。
精彩点评：这是一个有些伤感，但带着温暖底色的故事，瘦马瘦小的身躯中藏着大大的能量，立足黑暗，却仍向往远处的光，最后用光照亮所有黑暗。瘦马这个少年有理想有抱负，最终能达成目标！故事细节处理不够细腻，但已经很棒了哦！
指导老师：张慧娟
瘦马
【清荷上班优秀习作】
武汉市武昌区解放桥小学六年级余文博（第七讲优++）
小明和瘦马从一年级开始，一直到六年级，都是同班同学。
瘦马应该叫陆马，但因为他是一个十足的小瘦子，枫地村的孩子都叫他为瘦马，那是一个种了十分多枫树的村子，秋后，枫树一树一树红了起来，红得很耐看。
在小时候的印象中，人们都叫他为“皮包骨”，可瘦马也不在意，毕竟一个村子里也不光就他一个瘦子，也可能是他太小了，不知道瘦和胖有什么区别。也不知人们对他的称呼中有嘲笑的意思，有人叫他瘦马，他会很高兴地答应，仿佛他本来就叫瘦马，而不叫陆马。
瘦马的瘦，是很地道的，他的瘦不是饿的，脸上也看不出有挨饿的痕迹，反而白嫩嫩的。一到夏天，枫地村的小孩子们都下河游泳，只有瘦马在岸上看着他们，因为瘦马的身形十分的瘦长，就像是一个骨架被皮包着，一摸起来，只有皮，没有肉，就像一根羽毛，轻飘飘的。他也不喜欢让别人看到他脱了衣服的样子。他好像一出生就是这么瘦，阳光下，他的身体像一只长长细细的笔杆，弱不禁风。
不知是什么时候，瘦马开始讨厌别人说他瘦，如果有人背地里说他，正好让他听到，它就会冲过去给他几拳，可他力气很小，被打的人也感受不到痛，也不会去追究他，毕竟他这么瘦，一拳就足以让他倒下。回到家，瘦马开始疯狂地吃饭，一次最少三碗，可他小小的胃可受不了了，好多次都被撑吐了，可他这么努力，也没多长一分肉，还是瘦得像个骷髅。瘦马变胖也是没希望了，反而他白白的脸蛋也因为愁苦而变黄了，就像一根腌了的白菜。
瘦马上四年级时，体重还未增，可瘦马也无所谓了，还是如以前一样，其他人叫他瘦马也不答应，可也不反驳了。因为有一次撑得不行了被家人送到医院，医生一看，笑着说：“他天生就这么瘦，一天的营养摄入只有正常人的三分之一，不碍事，健康就行！”瘦马一听，突然就释然了。
瘦马不再纠结，他开始学着接纳自己了。
精彩点评：这个故事虽然平淡，却让人唏嘘不已。这个叫做瘦马的孩子因为瘦遭遇了一系列事情，最后却无可奈何，最难的事情就是学会与自己和解。小作者的外貌描写很精彩，抓住特点放大，突出了人物特点，事例也紧紧围绕“瘦”这一特点，很有趣哦！
指导老师：张慧娟
