月下吟作
【荷韵A班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学六年级张芷源（第七讲优++）
唐朝某年，八月十五的一天晚上，柔和的月光洒向了李家小院，月光如水，像是给庭院蒙上了一层细纱。小李白和家人坐在桂花树下赏月，一旁的桌上放着一盘月饼、一盘葡萄、一壶桂花茶……
小李白趴在桌子上，望着那一盘又大又香的月饼，眼睛都不眨一下，口水直流三千尺。可是，一向严厉的父亲在旁边，他就不敢主动伸手拿过来吃。
母亲看李白馋成这样，就把那盘月饼端到孩子们的面前，说：“你们两个孩子分着吃了吧！”这时，父亲开口了：“慢着，今天是中秋节，月饼可不能白给你们吃，这么美丽的月亮可不多见，你们每人用一个比喻来描写一下月亮。”
哥哥站了出来，煞有介事地说道：“远看像似盘，近看却是月。”父亲听了后，皱了皱眉头：“虽然把明月比成了盘子，但是写得太单调了，就给你两个月饼吧！”哥哥得意洋洋地拿着两个月饼在李白的面前晃了晃，好像在向李白炫耀。
“李白，该你了！”妈妈说道。李白走了几步，吟道：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”吟罢，他解释道：“月亮像个白玉盘子，但这么说太俗，不如说它是瑶台仙境的镜子。”父亲听了，拍了拍手，说：“哈哈，不错不错！清新脱俗，这剩下的月饼都给你了！”哥哥听了惊掉了下巴，真没想到自己的弟弟还有这么一手，真是自愧不如。
晚上，各自回到房间，李白发了一个微博“古朗月行”，果不其然，引来一众文豪围观，大伙儿都纷纷感叹道：“此乃神童也！”
精彩点评：一首小诗，竟写出了这么有趣的文章，小作者通过虚拟再造，把当时赏月景象展现眼前！故事写得合情合理，饶有趣味。写出了每个人物的特点！而且还用了“时空穿梭技术”实现了古今碰撞，有想法！但景物描写展开得有点少哦！
指导老师：张慧娟
《古朗月行》改写
【荷韵A班优秀习作】
武汉市武昌区中山路小学紫都校区五年级章雨杰（第七讲）
农历八月十五，在李家小院里，李白一家正围着一张桌子赏月。
月亮还没升起来，小李白和哥哥的眼睛直勾勾地望着在盘子里那又大又圆的月饼，他把手伸出去又缩回来，想吃却不敢吃，因为一家之主父亲没发话，谁也不敢动一下。妈妈看到他们两个人瞪大了眼睛，流着口水，便笑着对他们说：“想吃月饼可以，但你们两个把天上的月亮比喻比喻，我来看看谁比喻得最恰当，这个月饼就奖励给那个人。”
此时，一轮圆月升上了天空，洒下皎洁的光芒，月宫仙子仿佛也在打量这个世界。李白和哥哥仰着头看着月亮，都看呆了！后来，哥哥看了一下月饼下的盘子说：“有了！月亮白白的，圆圆的，好像一个盘子啊！”
父亲摇摇头，有点不满意地说：“月亮可是圣物，怎么可能用凡间的物品来比喻它呢？说月亮是盘子，那不是玷污吗？”
这时，小李白急中生智说：“这个月亮像一个白玉做成的盘子！”
父亲摇摇头说：“玉质高洁，比你哥哥要好一些，但还是有点不足，玉是凡间之物，怎么能比月亮？”
小李白又说：“我知道了，月亮又好似王母娘娘的镜子，在青云之上飞着。”
父亲笑了起来：“孺子可教也，未来一定能成为大诗人！”
就这样，小李白既得到了月饼，长大后写出了这首诗——《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
精彩点评：原来这首诗有这样的来历！小作者大胆虚拟再造，把一家人的对话写得有条有理，真是一个懂得循循善诱的父亲，难怪后来有了大诗人李白！小作者的对话部分写得很好，也很有巧思，但是没有好好描写一下天边的月亮哦！
指导老师：张慧娟
