老师评语：文章通过大量的动作、神态、心理和语言描写，把故事情节清楚具体地描述了出来，更加生动形象地塑造和突出了热心的小猫的形象。
谢谢你的伞
奥南校区二年级王昱涵
一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起去山羊家参加它的生日派对。
可是，刚走到小猫家门口时，天空突然乌云密布，一阵轰隆隆的雷声过后，就下起了倾盆大雨，雨点有黄豆粒那么大。正在书房看书的小猫听见雷声，急忙冲出家门看看是怎么回事。一出门就看见了青蛙、乌龟、鸭子和公鸡，小猫发现青蛙它们身上湿漉漉的，赶紧回家拿伞，可是家里面只有一把伞了,小猫难为情地说：“你们有五个人，只是我只有一把伞......”青蛙、乌龟和鸭子连忙摆摆手，齐声说：“不用了，不用了，我们不怕淋雨。”鸭子说：“公鸡小弟感冒还没好，还是给公鸡小弟吧！”其他人也点点头。公鸡感激地说：“谢谢，谢谢你们......”
最后，每个人都参加了派对，它们都很开心！
教师点评：你能够根据图意展开合理且大胆的想象，可以看出你在生活中是一个细心观察的小朋友。你的故事生动有趣，能够抓住小动物的特点，想象人物对话，特别棒！
借伞
万达校区二年级石瑞辰
一天，青蛙、乌龟、公鸡、鸭子一行人约着一起去“小猫五星级大饭店”吃饭。
他们出发了，可走着走着就下雨了。当时正在下坡路，所以乌龟自己翻了个身，让青蛙骑到自己的背上，“乌龟快艇出发了，哟呵！”由于他们没有带伞，所以鸭子只好用自己的翅膀搂住公鸡，开始一路狂奔……
终于，他们眼前出现了“小猫五星级大饭店”，小猫服务员热心地问:“谁需要伞？”大家异口同声地说:“我需要！”小猫服务员有些为难地说:“伞下只容一只动物，我看不如……有了！”小猫灵机一动，“就给大公鸡吧！”
大家进了饭店后，饱餐了一顿，开开心心地回家了。
教师点评：文章构思奇妙，想象大胆，语言幽默有趣，把人物对话的语气，动作描写得细致具体，非常棒！
