成子晴《生活中的“美”》六年级一班
我还记得杨贵妃的“芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂”,也听说过西施的“淡妆浓抹总相宜”,还知道貂蝉的“两弯柳叶吊梢眉，一双丹凤三角眼”。但是，这些描写的都是外貌的美，可是人不仅要外表美，还要心灵美，这样才算是真正的美。
大年初八，我们全家去玉华宫游玩，在前往滑雪场的路上，需要乘坐一段时间的观光巴士，大家都蜂拥而上，最后，一位老爷爷被一位看似四五十多岁的中年男士搀扶着走上了车，而此时车上已经坐满了人。老人只好坐在了车前的储物盖上，一位大哥哥发现了，笑着说：“爷爷，您年纪大了，您坐这儿吧！我坐那边去。”于是，他自己坐在储物盖上。就在这短暂的不到一分钟的时间里，我的心颤动了！
自新中国改革开放以来，人人都倡导文明乘车，爱心让座。可又有多少人能真正做到呢？倡导这种精神，不是让我们喊喊口号而已，而是需要我们行动起来，并且用我们自己的行动来感染身边的每一个人，同样，让身边的每一个人都种“美”。“美”是文明的代表，“美”是品德的优化，“美”是一个人从头到脚，从皮毛到内心的修养。
想必大家都看过《中国诗词大会》吧！其中的点评嘉宾我最崇拜的就是蒙曼老师，她是一个著名历史学者，中央民族大学历史文化学院教授。虽然她没有娇艳的外貌，但是她有着渊博的知识，对古诗词的分析透彻，易懂，对历史的叙述妙语连珠、引人入胜，语言风格平易而灵活，引起巨大反响。这也正是一种美——知性美。李白曾经说过：“天生我材必有用。”每个人都有着属于自己的“美”。比如老师，他教导我们学习，一心培养我们，这就是一种美——教育美；比如指挥交通的交警，他只是挥动手臂，防止交通事故的发生，并不说一句话，这也是一种美——无言美；比如农民伯伯辛勤耕耘，留下了数不清的汗水，这还是一种美——坚强美。
美是一种道理，美是一种礼仪，更是一种美德。美有很多种话题，每个话题都值得我们细细去品味，知性美，坚强美，教育美，诚实美，心灵美，无言美，虽然读起来十分容易，但是有的时候却要花费很多时间去细细的揣摩，去纠正自己的行为。
生活中不是缺少“美”，而是我们缺少发现“美”的眼睛。那些“美”，都等着我们去发现。
