三个程子诺
【荷韵班优秀习作】
武汉市武昌区复兴路小学六年级程子诺（第六讲优++）
名字，每个人只有一个，可程子诺，却有三个称呼。
在学校的时候，老师叫他“程子诺”。他是老师的好帮手，上课时听讲认真，而且说话诚实，办事靠谱，每次发作业本总是积极主动，老师还把值日生这个重任交到他手中。
同学眼中的“程子诺”则是一位知识渊博的老师——程老师。“程老师，这道题怎么做啊？”看，又有一位同学来问了。因为这个程子诺数学成绩很好，总是考一百分，当同学有不会的数学题，总是来请教“程老师”。每天问问题的人可谓络绎不绝，可他都一一耐心指导。而且他教题不是直接告诉同学们答案，而是一步步引导，让同学自己推出答案，每次看到同学恍然大悟的样子，他都很开心。
在爸妈眼中程子诺却没有那层好学生的光环，成了让人头疼的“诺诺”。在家不是坐着就是躺着，从来不帮大人做事，家里的油盐酱醋茶一概分不清，还真是“四体不勤，五谷不分”。有一次，爸妈在做大扫除，人手不够，可他说什么也不肯做，最后被生气的爸妈揪起来。可他做事也不认真，扫个地用了半个小时，扫出好玩的东西就玩。沙发下的玩具车、墙角的小纸片、柜子上的纸飞机……都成了他爱不释手的玩具，但是地面上的垃圾一点儿都没少，甚至更脏乱了。
这个“诺诺”每次回到家，不是吃就是喝，不是上厕所就是看书，半个多小时候才开始写作业，拖拖拉拉的臭毛病总是改不掉，把一个小时可以做完的作业写到了八点。
程子诺是谁呢？没错，正是在下。从现在开始，我要努力改掉懒惰的性格，发扬我好好学习、乐于助人的性格，把三个程子诺变成一个德智体美劳全面发展的人，不懂事的诺诺要快快消失了！
精彩点评：通过自比，写出了三个自己——程子诺、程老师、诺诺，比较不同人眼中的自己，让人物形象丰富且立体，并且最终得到结论，找到了自己的优缺点，小作者勇于剖析自己，对比鲜明，语言幽默流畅，非常棒！
指导老师：张慧娟
