“爱玩”的语文老师
樱桃树下教育五二班高悦源
指导老师：亢洁
我们的语文老师是姚老师，他中等个子，强壮的身材，浓眉大眼，目光如炬，高高的鼻子，大大的嘴，脸上常挂着平静的微笑。他就是我最喜欢的老师，因为他总在繁忙的课程中抽空让我们“玩儿”，这种美好的时光令人欣喜。
姚老师是五年级才调到我们班的，起初，我们对姚老师并不了解，听着他讲课，我不禁在想：我们上学期的侯老师又严厉又令人畏惧，是个“托马斯”老师，这次调过来的姚老师又会是什么样呢？我非常好奇。
第一节课老师来教我们写小练笔，题目是一次小游戏，姚老师让我们每人写一张纸条，第一组写人物，第二组写地点，第三组写怎样的情形下，第四种写干什么。分配好了，我们开始写纸条，我写怎样的，我写的是开心的，一心一意的……
不一会儿，我们开始收集纸条并放到讲台上，姚老师说：“好的，现在我叫同学上台来读给大家听。高悦源，你先来，大家注意听。”我在同学的欢呼声中走上讲台，在每一组纸条中取来一张纸条，连起来读：“嫦娥在黑洞里疯狂的洗着脚。”同学们先是屏息凝神，这下听了如此荒诞不禁的句子，都忍不住哈哈大笑，再看我的同桌，他笑得前仰后合。教室里一片沸腾。
之后，同学们一个接一个上台来读，“光头强在树枝上大摇大摆的玩游戏。”“孙悟空在教室认真的呕吐……”就这样，这些搞笑的句子使我们笑的肚皮疼！
“好了，该玩的都玩了，现在就来把这个好玩儿的游戏写成小练笔吧，如何？”
“啊？不要啊！老师！”同学们哀嚎着……下课的钟声响起，我们一边开心，一边表情“痛苦”地下了课……
这就是我们的姚老师，他这么“爱玩”。你说我们班同学怎能不喜欢姚老师呢？
老师点评
遇见一位好老师，是一个学生的福气。小作者对姚老师观察细致，人物形象刻画细腻生动，如在眼前。通过详细记叙一次课堂小练笔，将姚老师最大的特点爱玩表现得淋漓尽致。孩子，其实哪里是姚老师爱玩，他不过是一位教学有方的好老师，在枯燥的课程上，给大家设置了一个如此好玩的游戏，才让大家有了笑得肚子疼的欢愉。这个游戏叫做四素句游戏，旨在锻炼同学们记事文的要素：时间，地点，人物，时间。不知道玩过游戏之后，大家的小练笔写得如何？这才是重点。玩得很嗨，也需要写得很好来配合。如果一提到写，大家苦不堪言，这结果只会辜负老师的一片良苦用心。
