我们家的“吟诗狂”
祝睿祺（牡丹区实验小学五年级九班）
你肯定认为，六岁的小孩会背一个《三字经》《弟子规》等这类的国学读物就已经很了不起了，可你见过六岁的小孩爱诗爱到走火入魔的地步吗？说来别不信，我的弟弟就是其中一个。
在这个不能去幼儿园的特殊时期里，妈妈给弟弟的学习任务单上增添了古诗这项新的学习内容。起初，弟弟对古诗十分反感，妈妈每每一说“学诗啦！”，弟弟就晃着小手，拼命地摇着头，大声叫道“不学诗！不学诗！诗不好玩儿！”。可后来他看了和古诗相关的动画后，便成了无可救药的古诗迷：“靖轩！该学习啦！”“不要不要！我要学诗！”
弟弟在生活中无时无刻都在吟诗。记得那是一个清晨，我刚刚醒来。还没看见弟弟人，就听见他那充满激情的声音传来：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”真是“未见其人，先闻其声”啊！
弟弟还很爱考别人古诗。一次在饭桌上，大家都在津津有味地吃着饭，弟弟忽然抬起头，慢悠悠地问：“爸爸，你知道杜甫的家在什么地方吗？”爸爸一惊，苦恼地挠着头皮，说：“这个嘛，爸爸还真不知道。”弟弟听后，满脸一本正经，一边比划一边对爸爸说：“唉，爸爸，我来告诉你吧！杜甫的家在洛阳，因为他写的《闻官军收河南河北》里不就写到‘便下襄阳向洛阳’嘛，所以他的家就在洛阳啊！”爸爸听后恍然大悟，不禁称赞不绝：“牛，实在是牛！”而弟弟的嘴角则浮现出一抹胜利的微笑，他那水汪汪大眼睛都眯成了一条小缝！
弟弟爱吟诗已经到了痴狂的境界。那天下午，我敬佩地对正在吟诗的弟弟说：“弟弟啊，你可真的能被授于‘诗狂’这个称号了！”弟弟听了竟又蹦又跳，气急败坏地涨红了脸冲我吼道：“哎呀，人家贺知章才是诗狂呢！我又不是贺知章！”“哈哈哈……”我们看见他一脸茫然，以及仍旧涨得通红的耳朵，不约而同地大笑起来。
我的老弟可真不愧是我们家的“吟诗狂”啊！
【老师点评】
爱诗歌的孩子是幸福的、快乐的，在诗歌的滋养下我们能够得到最美的享受，感受到最切实的愉悦体验。睿祺小朋友的习作就是以自己弟弟的爱诗表现为着眼点进行描述，语言流畅，文笔诙谐轻松，让人在字里行间便能强烈感受到一个活灵活现的“小诗人”形象，着实可圈可点。当然，在描写的过程中，细节之处若是能够再完善一些，用词用字能够再精准一些，表达效果会更好！
