我的动物朋友
一、点拨
1.交代情景
我们要向别人介绍动物朋友的时候，需要结合情景来交代一下原因，比如：动物丢了，请朋友帮忙喂养，请别人收养，分享驯养心得，吐槽“动物糗事”......
不管那种情景，简单交代，不要喧宾夺主。
2.介绍特点
建议从动物外形、生活习性和具体趣事三方面来写。
写外形的时候，突出与众不同的地方。课本阅读链接里周而复先生的《猫》，写出了猫黑白夹杂的特点。
生活习性方面，要抓住那些最有意思的举动，准确地描写出来。丰子恺写《白鹅》，就是从叫声、步态和吃相三个方面来写的。
具体趣事，才能突出人和动物是朋友。老舍先生的《猫》，猫的“古怪”和“可爱”都是通过具体事例表现出来的。
二、范文
我的动物朋友——鹅
高新第三小学四(2)班付润泽
我家有两只鹅，是我从小养到大的宠物，我很喜欢它们，暑假我要外出旅行，就把喂养大鹅的差事交给了爷爷。
大鹅很可爱，它们长着一对大大的翅膀，一根细长的脖子，橙色的嘴巴和红红的脚掌，全身羽毛雪白，没有一点杂色。一双黑豆一样的眼睛炯炯有神。
这是鹅的样子，大家都熟悉，而鹅的性格，大家不一定知道。
鹅的性格很古怪，说它老实吧，它有时候的确很乖，它会找个角落坐在那里，把头埋到翅膀下睡大觉，不吵不闹，非常安静。可是，当它决定要活动的时候，就会从窝里跑出来，用它那宽大有力的嘴“搞破坏”，任凭你怎么阻止，它也不会消停，真是淘气得让人头疼。
无论是在走路还是在吃饭，它都会伸长脖子，一副旁若无人的样子。有人走过或者是鸽子“咕咕”的叫一声，它就会立刻严肃起来，侧着脑袋，仔细听声音，再左看看右瞅瞅，然后发出“昂——昂——”的叫声，以此警告对方不要靠近，有时候还会张开嘴巴，仰天长啸，发出“嘶”“嘶”的声音，如果“入侵者”继续靠近，它会昂头挺胸，伸直脖子，拍打着翅膀，捍卫自己的领地，非要把“入侵者”赶走不可。
鹅守卫领地的动作很威武，而“鹅老爷”吃饭的时候也很霸气。
大公鹅吃饭时，母鹅这个“小弟”一定要安静地等“大哥”吃一口饭，自己吃一小口，然后跟着“大哥”去喝水，这期间“小弟”要是叫一声，或者跟“大哥”抢一口饭吃，公鹅就会“昂——昂——”地叫，似乎在“责备”“小弟”。如果母鹅敢反击，那么公鹅就会去啄它，它的羽毛就会在空中乱飞。这公鹅吃饭得让“小弟”等着，自己先吃，真是威武霸气。
鹅吃饭还很挑食，它们喜欢吃饲料，不爱吃大米，最喜欢吃卷心菜。吃卷心菜的时候，母鹅不等公鹅，直接过去抢着吃，而大公鹅也顾不上管母鹅，抢着吃才香。它们实在太爱吃卷心菜了。一大盆菜，它们一会儿就吃得干干净净。
鹅虽然可爱，但是有个欺软怕硬的毛病。有时候鹅会从栏杆里跳出来，搞破坏，乱咬花盆里的花。有一回，公鹅跑出来了，我去抓它，它咬我，我害怕了，撒腿就跑。没想到它还越来越胆大，竟然追着我咬，我一看跑不是办法，就用脚踢它，和它“大战三百回合”才把它打败。它看打不过我，也跑了，我就又追着它，才把它抓住放回围栏里。
这就是我那欺软怕硬的大鹅朋友，我想爷爷一定能喂养好它们。
（指导教师：黄红）
我的动物朋友
高新第三小学四（2）班乔承佑
我们家要去西藏，可不能带小狗，怎么办？哦！对了，我们邻居可是个热心肠呢，就拜托他们啦！
“李叔叔，我们要出去旅游一段时间，小赤能不能住你家？”
“哈哈，当然没问题，你们家赤赤包在我身上！”
“汪汪，汪——汪！”小狗的意思是说，叫我小赤！
“我们家的小赤可可爱了，亮闪闪、水汪汪的眼睛，软软的耷拉耳朵。而且要特别小心，在沙发和床上不要坐在它身边，它的毛棕里混白，白里点黑，容易混淆看不清。”
“哦，原来是这样，我知道了，还有什么要说的吗？”
“呐，我专门列了一页清单，慢慢地看，以免出错。”
第一项：特别注意，小赤有起床气，上次就把我手背挠掉皮了。大清早它睡觉的时候，不要打扰它，要不他会生气的。
第二项：我们小赤吃起来很讲究，它最讨厌牛奶，早上给它削个水果或者弄碗粥，千万注意，要给它九点三十分吃早点，早一分钟就吃不下去，晚一分钟就会饿得打滚。还有，奶制品（除老酸奶）它一吃就会一吐千里，可能喝一瓶吐一盆那种吧！
第三项：中午十二点至一点吃中饭，肉汤拌饭狗粮、肉排骨，它都能吃得有滋有味，虽说吃相不是特别优雅，但它却能吃得干干净净。如果是肉排骨，它先用牙将肉剔下来，大口地将肉咬吞完，然后会学绅士般的伸出“手”向你再索要一块。
刚开始我还以为这家伙要干什么呢，吓得我一激灵，从椅子上摔了下去。
第四项：下午七到八点吃完饭，牛肉沙拉之类的，若是吃沙拉，它还会学人类优雅的细品慢咽，看着使人发笑。接下来它就慢慢地踱着步上阳台去了。
“啥！这么多要求，不养了！”李叔叔笑着说。
“李叔叔，麻烦你了。我回来给你带礼物。”
李叔叔说：“放心吧，好好去玩。我会按要求照顾好小赤的。”
哈哈！这就是我又可爱又可气的好伙伴，小赤！
（指导教师：黄红）
