我学会了微笑
雍川镇楼底小学六年（1）班史恒宇
真没有想到，我的那些最快乐、最满意、最成功的时刻，往往都是在我学会了微笑之后出现的。
牙牙学语时，我连怎么笑都不知道。每到高兴的时候，我也只是咧开嘴，算不上笑。这可把爸爸急坏了，我不笑，他连照片也没法拍。奶奶也急，便对我说：“拍照不笑是不行的。”她又指着几张照片说，“你看你，拍出的照片都板着脸，多不好。”我明白奶奶的意思，于是一直很想学会笑。那时我年龄尚小，于是就学着大人的样子咧着嘴，龇着牙，最终还是学会了微笑。这样拍出来的照片倒也有了“快乐”的笑容，大人们看了很高兴。
小学二年级时，在一场运动会上，一名运动员突然身体不适。这时，班中运动细胞好的同学都比赛去了，老师就派我顶替那位身体不适的同学。我想，不管怎样，我不能给班级抹黑，一定要笑着跑完全程。怎么才能笑呢?老师告诉我：不要怕跑在最后，想着“乌龟与兔子赛跑”，你就会笑了。于是，我学会了微笑。虽然比赛一开始，我就落在了后面，但我坚持跑到了终点，太不容易了!
为了快乐地度过上学期的最后一天，语文老师让我们排演一个寓言小品，人数不限，内容也不限。我们组的同学才思敏捷，一会儿就想到了《守株待兔》这个人人皆知的寓言。我自告奋勇地扮演兔子。我告诫自己：只要想到运动会的事，想到助人为乐，就会笑了。于是，我又学会了微笑。一番排演后，我们小组闪亮登场。我将“折颈”死兔扮演成“嘲笑农夫”的活兔，博得了同学们一片热烈的掌声，也使得那位“守株待兔”的农民终于重新拿起农具劳动去了。我们的演出获得了成功。
看来，微笑确实也需要学习，多一次微笑，就多一份快乐!
文章点评：
开篇直入主题。作者开篇便直截了当地说明人生中那些最快乐、最满意、最成功的时刻都是在自己学会了微笑之后出现的，紧扣题目，直入主题，自然引出下文对自己学会微笑的过程叙述。
主旨鲜明深刻。文章写到“我”参加跑步比赛及“守株待兔”的演出，似乎有点人生喜剧的味道，但这正是作者真实的写作意图的体现——人要活得有意义，要用微笑来面对生活，同时也要让更多的笑容出现在平常的生活之中，让自己多一次微笑，多一份快乐!
