作者：张雯钦二年级指导老师：云朵
春天来了，天气晴朗，野花张开了它那五彩的笑脸。小鸡从农场出来，看见一只美丽的小蝴蝶，小蝴蝶用它那迷人的舞姿在空中一上一下的飞舞着。小鸡看到这一幕顿时来了兴趣，立马撒开小鸡爪追了上去。（开头表明事情发生的时间、地点、人物及其事件！）
起初，蝴蝶飞得还不是很高，偶尔会碰到一下小翅膀，后来蝴蝶就越飞越高了！但是不论蝴蝶飞得有多高，小鸡都拼命地追，但怎么都抓不着。（运用到了所学知识点，关联词的运用！）
接着小鸡不知不觉地追到了小河边，蝴蝶也渐渐地飞向了河对岸，小鸡慌得直跺脚，大喊道：“小蝴蝶，你等等我呀！”这时，小鸡看见了河里的小乌龟，开心地说：“小乌龟，你能帮帮我吗？”小乌龟说：“可以的，快上来吧！”小鸡说：“好的，谢谢你！”（地点发生了转换，更加顺理成章的加入了故事情节。）
就这样，小鸡骑在小乌龟的背上追蝴蝶，他们游过去游过来……（给读者留了无限的遐想。）
故事最后，小鸡和小乌龟成了朋友，小鸡也抓住了蝴蝶，小鸡说：“谢谢你！小乌龟。”小乌龟说：“不客气。”小鸡和小乌龟就回家了。
点评：全文故事情节完整，内容生动有趣，还给读者留下了悬念和遐想。小作者在看图写话的过程中，学会了增加修饰的内容，很不错！还能运用上课的知识点去学以致用，证明吸收能力很好！希望在以后的时间里能给大家带来更多优秀的文章！
