教室里的鸟声
城阳中心小学五年级李欣栏
“叽叽叽，叽叽叽……”一声声鸟鸣声打破了教室的宁静，同学们不约而同地望向窗外。凌老师也十分诧异地问：“哪来的鸟声？”同学们七嘴八舌议论开了。有的说是广播发出来的声音；有的说从窗外传入的鸟叫声……正当大家疑惑不解的时候，又传来了一声鸟叫，大家更加激动了。
下课了，我们循着鸟声东找找，西望望。凌老师也轻轻地掀起窗帘，仔细地搜索着。忽然，有个同学叫了起来“在这儿！在这儿！快过来看呀！”同学们迫不及待地一拥而上，看见了一只弱小而无助的小麻雀像个小绒球，蜷缩在一块蓝色的塑料板后面。
这只小麻雀一身棕色的羽毛，上面还点缀着珍珠似的小白点，水灵灵的小眼睛里带着几分可怜。不知是刚才同学的声音太大吓着它，还是因为对这里不熟悉，缩在墙角，瑟瑟发抖，不时地发出“叽叽叽，叽叽叽……”的鸣叫声。正当我们饶有兴趣地观察这只小麻雀的时候，荣华走了过来，定睛一看：＂咦，这是我的小麻雀，早晨我在楼下把它放回了蓝天，可它怎么又飞回来了呢？”
同学们听了，异口同声地说：“那我们再把它放回家吧”。荣华听了蹲下身子，迅速伸手去抓住小麻雀。可它只轻轻一跳，就躲过了这次＂偷袭＂。同学们都在旁边喊着：“加油！加油！＂荣华想出各种办法，想着这次小麻雀逃不掉了。可麻雀因小，在花架下自由穿梭，占了上风，还没等荣华把手伸过去，它就已经跑了。时间一分一秒的过去了，只见荣华和小麻雀一个追一个逃，“对战”了好几回合。终于把小麻雀给抓住了，荣华轻轻地抚摸着小麻雀的羽毛，自言自语地说：“你该回家了”。最后就把它放回了蓝天，小麻雀扑扇着稚嫩的翅膀，飞向远处。
后来我明白了：动物是我们的朋友，我们一定要保护它们，爱护它们，才会给我们带来更加美好的生活！
老师评语：一声声鸟鸣，打破了教室的宁静。一段小插曲，给学生的生活增添了美好的记忆。小作者善于观察生活，善于捕捉生活中的素材。简洁、流畅地表达给读者带来许多的惊喜。
