奇妙的摩擦力
中堂第四小学
五（2）班
丁嘉辉
指导老师：周洁莹
老师今天带着一脸神秘笑容进了教室，仿佛有什么重要的事要说。
“同学们，今天我们来玩个小游戏，叫拔书！”老师说道。“拔书？那是什么？好玩吗？”同学们纷纷一头雾水地问道。
只见老师把两本书对着放，然后一页夹一页，像叠汉堡似的。老师叠好后开始说规则，刚说完，同学们有的兴奋得直叫，有的干脆手舞足蹈起来，教室里顿时乱成一锅粥，吵闹不堪。
我听后，有些兴奋，便把手举得高高的，但是，当我看到贤宏同学举手时，不禁有些犹豫，仿佛有什么东西把我的手压了下来，让我的手不由颤抖着。因为贤宏同学的强壮有力的身体，让我心口发颤。老师见了，立刻叫了我上去。
刚上台，我和他用力地拉扯着，同学们更是大声欢呼，有些甚至站在椅子上，双手摆动，只见贤宏同学双手死死地抓着，咬着牙齿，眉头皱在一起，看起来，没有丝毫退让的意思。
我也用尽全力，却没能分开这两本书，好像这本书被施了魔法似的，一直没分开，真奇怪！
后来，老师又叫了两位同学，然而不是你拉过来就是被我扯了过去，你来我往，结果没有一丝改变。游戏结束后，我们听老师讲解才恍然大悟！
我不禁赞叹道：唉！摩擦力真神奇啊，怪不得怎么用力也分不开书呢！
教师评语
本文多处运用了比喻和联想的手法将班级氛围和同学们的反应生动形象地再现，并且通过神态+动作的细节描写丰富典型人物，其中不乏自己的所见所闻所想，做到了点面结合，最后抒发了感受，很好！
