快乐的校园生活作文500字3篇

  快乐的校园生活
 
  四年级沙尘
 
  校园生活是美好快乐的,我就像一朵小花,吸取着知识的养分,沐浴在灿烂的阳光下。
 
  我们经常在学校里踢足球、跳绳、做游戏。我最喜欢的是就是打野鸭这个游戏。令我印象最深刻的那次游戏我是“猎人”,当我小心翼翼地拿着球扔向“野鸭”时,“野鸭”们吓得惊慌失措,大叫着向两边纷纷散开,我的球落了空。我失望极了,双手捂住了脸,内心十分低落。
 
  球被猎人们不停地扔向“野鸭”,有几下都扔中了。“野鸭”慢慢变少,我的内心也十分急切,想要为刚刚的失误找机会弥补。没多久,球又回到了我的手中,我暗自心想:稳住,不要着急,这次我一定要扔中。我右手拿着球,左手指着左边的鸭子,假装瞄准着他们。但是我用余光偷偷地瞄着右边的鸭子,把球扔了出去。一只鸭子还没反应过来,就被我打中了,垂头丧气地走出了圈。“成功拉!”我激动极了,一蹦三尺高。其他“猎人”们都高兴得欢呼起来。
 
  打野鸭,真是太好玩啦!校园生活丰富多彩给我们带来了快乐,使我们获得知识,得到成长。我喜欢我的校园生活。


  快乐的校园生活
 
  四年级朱静远
 
  校园的生活像一个五颜六色的颜料盒,在我校园生活的纸上绘出了五颜六色的图画,其中最鲜艳的就是那副热闹非凡的打野鸭图。
 
  周五的体育锻炼课,我们班的同学们像离弦的箭一样冲到了操场。操场上已经挤满了兴奋的同学们,欢声笑语回荡在操场上空。操场上,有的同学在兴致勃勃地踢足球,有的同学在兴高采烈地丢手绢,还有的同学在挥汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的最爱——打野鸭。
 
  游戏开始前,裁判员选出了几只动作敏捷的“鸭子”,剩余的做猎人。游戏开始了,小红很兴奋,脸涨得通红,只见她双手捧着球对着自信满满的小田,一瞬间,球如离弦的箭,从小红手里飞了出去,只听见“咚”的一声,小田成了“鸭子”,她不得不愁眉苦脸地转做猎人。
 
  小红成了野鸭,小田想要“报仇”,所以毫不犹豫地将球扔了出去,只见小轻轻一跳,避开了“子弹”,顺利地逃脱了。小田看着小红,气得直跺脚。球终于变到了我这里,我像一只看见米粒的小鸡,双手快速举起,眼睛紧盯着心不在焉的小丽,然后我双手猛地向前一推,想要趁机击中小丽。可是小丽已经反应过来,惊慌失措地想要逃走,让我们都没想到的是,球像长了眼睛的子弹,打到了小丽。
 
  这时下课铃响了,我们也只能依依不舍地回教室了。校园生活像一块百色砖,铺平了我的校园之路,我爱快乐的校园生活。
 
  教师评语
 
  小作者将有趣的校园生活通过与同学们“打野鸭”这一活动体现了出来。游戏中每个同学的表现,将同学们之间的天真活泼展现在读者眼前,让我们感受到了校园生活的多姿多彩,可见小作者良好的写作功底,不失为一篇佳作。



  快乐的校园生活
 
  四年级卫浩森
 
  校园中有许多件快乐的事,其中我最喜欢的是踢足球。
 
  一天下午放学后,我们班准备来一场足球赛。
 
  比赛刚一开始,对方就拼尽全力领先了一分。我不甘心地想:这一分,我一定要追回来!这时,我看见一个球正在朝我飞来。于是我用尽全身力气,使劲一踢,球又朝对方的球门飞了过去。只听一声“好球!”球已滚进对方的球门。
 
  第二回合开始了,我们率先抢到了球。我奋力地奔跑着,对方也拼命地追赶着。我一记长传把球传给了队友。队友接到球后,用力一踢,于是,球伴随着我们紧张的视线,迅速冲进了对方的球门,第二球又进了!现在比分从原来的1:1,变成了1:2,我们领先了一分。
 
  我们开心无比,感觉自己就要胜利了。谁知,他们的队长居然刚开局就一记长传,幸好,对面没有接到球,我们心里松了一口气。
 
  最终比赛在紧张的气氛中结束了,结果可想而知,我们队获得了胜利。
 
  这真是令我快乐的一场比赛啊!
 
  教师评语
 
  文章开门见山,直接点明主题,接下来描写了两场足球比赛,双方激烈地追逐比分,让人从你追我赶的氛围中感受到小作者的快乐,结尾再次点题。文章结构严谨,段落分明。
 
  

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