大家好，我是王浩东，就读于泉州台商投资区第一实验小学401班。我的兴趣爱好是围棋、打篮球、乐高等等。
有趣的科学小实验
王浩东四年级
星期四的早晨，天阴沉沉的，老师拿着四个鸡蛋走进教室，开门见山地说：“谁能把这个鸡蛋握碎，谁就是我们班的大力士。”游戏规则：必须把鸡蛋放手心里，整只手贴着捏，尽管用力捏……
顿时，同学们的好奇心被挑动了起来！个个跃跃欲试。
第一个挑战的同学闪亮登场，他就是我们班的“皮皮仙”——孙泽宇。鸡蛋在他火眼金睛的眼里，就像张飞吃豆芽——小菜一碟。可是他很快就面红耳赤、灰溜溜地下了讲台。我心想：如果是我，这个鸡蛋早就粉身碎骨。
第二个同学摩拳擦掌地来到了讲台，没错，他就是我们班的“运动健将”——张贤锋。只见他，脚成“人”字形，把鸡蛋握紧，一分钟、两分钟……十分钟，都没能把鸡蛋握碎，他只好像斗败了的公鸡，匆匆地走下讲台。我心如热锅上的蚂蚁，“大力士”张贤锋都甘拜下风，我肯定“小命不保”。
轮到我了，我把鸡蛋紧紧地捏在手中，把全身的力气集中在手上，跺一下脚，鸡蛋完好无损，再跺一下脚，鸡蛋依旧无恙。
同学们都试遍了，全都甘拜下风！我们实在疑惑不解。
老师看了看我们，说：“鸡蛋表面的曲面结构，能够很好地分散所承受的压力。因此，即便鸡蛋壳很薄，但它却能很好地抵抗外界的冲击！科学家将这种现象称为‘薄壳原理’。很多建筑物也是利用薄壳原理，比如：跨海大桥、石拱桥、鸟巢……”这时候，我们都恍然大悟；原来一个小小的鸡蛋，却蕴藏着这么多的知识，看来，只有留心观察、认真思考、大胆创新、勇于探索、勤于实践，才能发现更多的科学奥秘。
教师点评
【老师简评】小作者善于捕捉人物的精彩瞬间，并恰到好处地给予润笔描述，让这个科学小实验的“始与终”精彩活跃纸上。并从老师的总结谈话中悟出其中蕴藏的道理。
