我家有条狗
文/胶州市第二十五中学刘文慧
我家有条狗，大名叫中华田园犬，小名叫土狗。
【评：简洁明亮的开头，符合本文明快流畅的叙事风格。然而，开篇简洁而不简单，不仅点出本文主角，还将两个名字巧排序：先说大名，名字中有“中华”二字张扬大气之感，后说小名，简单“土狗”二字。第二段开头直接喊小名，褒贬自在不言中，文末却留大名，赞美惊喜之情也不必多言。欲扬先抑的手法开篇已露端倪，妙！】
土狗可是又懒又馋又没用的家伙。我言不虚，且听我慢慢道来。
那次我在家玩手机游戏，正忘乎所以时。
“大兄弟在家吗！？”妈呀，谁？吓得我一哆嗦，手机咣当掉桶里了。匆忙起身，来人已到客厅。“你爸呢？”那人笑问。
我不认识这人，此时又是我独自在家，我一个姑娘家，该怎么办，怎么回答？对了，土狗在家，我向窗外瞅，只见这懒家伙正在太阳下啃肉骨头呢！陌生人来一声不叫，只知道啃骨头，置我于“水深火热之中”。我心已经慌到嗓子眼了，就想撒腿跑。
“上次你爸从我这买的化肥，说要送一个电饭锅，今天我给捎过来了，你跟你爸说声。”那个人放下锅就走了。
呼……松了一口气，这颗心还在七七八八地乱跳。糟了，我的手机，桶里有水……
“土狗，你给我过来！你不是看家护院神兽吗？你耳朵聋了？你怎么不叫？要你有什么用？每天就知道腆着脸蹭吃的，每天就知道四仰八叉躺着晒太阳，每天就知道出去跟别人家的狗打架，真是又懒又馋又不中用的家伙！”我的一顿吼，一通数落，土狗听懂了，都认下了，头埋在前爪里，偶尔偷偷地用可怜巴巴的眼睛瞥我一下。
【评：这部分写土狗见生人不知道叫唤，懒、不中用，其实都是在为下文蓄势，欲扬先抑，恰到好处。人物描写也十分精彩，“我”见陌生人的胆怯与面对土狗的嚣张形成鲜明对比，小作者不惜牺牲自我塑造了一个色厉内荏欺软怕硬的小主人形象。心理描写生动传神，语言描写流畅有力度，为人物形象的塑造立下汗马之功。土狗的不解释都认下，寥寥几笔，厚重别有意蕴。】
因了这一点，我越看它越不顺眼。
“为什么要带着它？我不想带它。”我妈喜欢土狗每次赶集都领上它，我强烈表示反对。
期中考试没考好，妈根本不搭理我，我想要买好吃，妈妈也拒绝。一气之下，我扭头就走。我只想要一点点零食，妈妈在集市上当着那么多人说那样的话，真让我难堪。手里拎着妈妈刚买的一点肉，没好气地甩来甩去，脑袋里一直回旋着妈妈的话，越想越生气，也没顾得上看路。“啊！……”被突如其来的大声喊叫打断了思绪，紧接着，两只狗撕咬声传来，是土狗。它不是跟着妈妈吗？它怎么跑这儿打架？想到这，我抄起一根小棍就抡了过去，两只狗都吃痛松开，那只狗“嗷嗷”地跑开了，土狗还在对着那只狗疯狂地嚎。
【评：继续蓄势，张力十足，高潮即将到来。文似看山不喜平，情节越丰富曲折越是引人入胜。】
“闭嘴，整天就知道打架……”我瞪着它怒道。
小跑过来的李大娘，气喘吁吁地摸着我胳膊，边拉着我来回转身检查，边问我：“有没有事？有没有咬到哪儿？”
“没有啊，是狗打架不是我打架啊。”我不明白李大娘为什么这么问我。
“你可不知道，刚才你晃着那袋子，那只流浪狗大概闻到味了，窜过来就咬，幸亏你家大狗跑过来，要不然，那只狗咬歪了，你这腿还不咬烂了？”李大娘一边拍打着懵掉的我一边嘀咕着万幸。
【评：土狗怎样发现流浪狗的图谋的？又是如何搏斗的？过程中是占上风还是下风？等等疑问文中并未详细记述，此处仅由李大娘口中得知境况凶险，万幸有土狗护主，恰是如此读者才能够自由想象土狗的果敢英勇，此处留白，无声胜有声，又是一妙！】
我的天哪！刚刚，万一……我又看看我家土狗，它也看着我，吐着舌头喘气，低眉顺眼，还是那副“又懒又馋又不中用”的模样，可此时，我觉得土狗真帅！
我家有条狗，名字叫中华田园犬！
【评：土狗以实际行动得到了小主人的认可，由“不顺眼”变成“真帅”，名字也由“土狗”换成大号“中华田园犬”，文章欲扬先抑，一波三折，在此画上圆满句号，这只土狗的形象深深印刻在读者脑海中。】
点评：这篇文章重点学习的方面是如何巧用材料，使文章大放异彩，这仍是“谋篇布局”。本文想要为我们介绍一只忠诚护主的中华田园犬，如果直接赞美土狗的英勇护主精神，或者直接描写土狗打架时潇洒身姿，很容易引起读者反感，降低文章可信度。小作者通篇谋划，施展布局能力，首先，采用欲扬先抑的手法，先向我们呈现了一只“又懒又馋又不中用”的笨狗形象，这部分运用了大量语言描写、动作描写，生动简练的语言，风趣幽默的叙述口吻带给我们愉悦的阅读体验。成功塑造一只勇敢无畏的忠犬形象。其次，结尾处安排李大娘口述凶险，让读者尽情想象土狗的英雄形象，此处留白设计，无声胜有声，带来一份出人意料又在意料之中的惊喜。最后，材料安排合理有序，首尾呼应，情节曲折动人，我对土狗的感情变化跌宕，读者仿佛置身其中。读罢掩卷，余味悠长。
供稿：胶州市第二十五中学赵培宝老师
点评：《春晖》编委组吴凡老师
