指导老师：林娜庞若雨
晒晒我们的课间生活
【荷风下B班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学五年级张欣妍（第二讲）
“叮铃铃”每当下课铃一响，同学们就开始了丰富多彩的课间生活。由于每个人的兴趣爱好不尽相同，大家自发组成了各种各样的部落，你属于哪个部落呢？快随我来看看吧！
书香部落
“哎呀，怎么回事？这群同学怎么像子弹一样‘飞’出去了？”没错，这些“飞”出去的同学们就是我们的书香部落。看，他们正在跑向我们五年级的书架呢！我们也去看看吧！
看吧，这里“人山人海”，同学们都正在争着“抢”杂志呢！经过他们这些“爱书如命”的人“疯狂掠夺”后，我相信，不一会儿，书架就会“洗劫一空”。“抢”完书后他们便又变成了安安静静的小白兔，坐在一旁捧着书津津有味地看了起来。
作业部落
没想到吧，我就是他们的一员，我的好朋友们也都在其中。
简单介绍一下，作业部落就是下课时间拼命写作业，其实是为了回家的自由。
我们一群人，一下课就从抽屉抽出语数英各种作业，扑在桌上奋笔疾书，像饥饿的人扑在面包上。如果你写累了，只要想想你回家要玩什么，你保证又会“满血复活”。
偷偷告诉你，这个部落全部都是一些又会学又会玩的超级学霸呢！
加餐部落
“哎，午餐这么点儿，我早就饿了！”加餐部落的成员们抱怨着。
不过他们马上又打起精神，从书包里抽出各种各样的零食，有香脆可口的薯片，有甜甜的小饼干……瞧，某个加餐部落成员躲在抽屉下，眼观六路，耳听八方，确认安全后，一点一点拿起零食，轻轻地咀嚼着，像小老鼠在偷吃饼干一样。我相信，他们一定沉浸在这美妙的滋味中，偷吃的珍馐果然令人回味无穷。
看，这就是我们班各大课间部落，大家的课间生活真丰富啊！先不说了，我要去上课了，拜拜！
精彩点评：选取三个部落，既展现了同学们认真学习的一方面，又展露了同学们调皮碎嘴吃零食的场面。小作者笔触活泼，富含幽默韵味，仿佛将几个部落带到读者面前，跃然纸上。精彩的细节描写和比喻、夸张修辞的运用也让文章增色不少！
指导老师：林娜庞若雨
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晒晒我们的课间生活
【荷风下B班优秀习作】
武汉市洪山区南湖一小四(3)班廖明圣（第二讲）
“铃铃铃”下课铃欢快地响了起来。整座校园像忽然打翻了的可乐瓶，冒出快乐的泡泡。同学们三步并作两步冲出教室。他们都做了些什么呢？让我们一起去看看吧！
“书香”部落
教室里铃声大作，一大批同学像百米冲刺一样围向作为图书管理员的我，险些把我挤翻了。“我要借15号书。”“我要借23号书。”“我要借8号书。”同学们拿着挑好的书争先恐后地向我“汇报”，他们的话语像湍急的河水向我冲来，我差点“淹”死过去。拿到书，同学们眼睛冒着绿光，如饥似渴地“啃”着“精神食粮”。我终于可以休息了。而此时，图书角书香弥漫，同学们尽情地在书海中遨游，好不惬意！
“追闹”部落
瞧，十几个同学跑到篮球场上，开始“追闹模式”。黄义哲开始挑衅郑宇轩。郑宇轩被激怒了，如离弦的箭一般冲向黄义哲，黄义哲却一溜烟跑了。两人在栅栏旁周旋，郑宇轩突然杀一个“回马枪”，黄义哲反应不过，立刻被“生擒”。围观者无不喝彩。
“闲游”部落
教室里总有一些“吃瓜群众”在闲游。一会儿观战“追闹大戏”；一会儿看我被挤成煎饼的样子；一会儿去看有的同学大杀三局棋子；一会儿看学霸研究高深的奥数……“闲游”部落看了这些精彩瞬间，恨不得用相机记录下来，好发个朋友圈纪念一下。
“叮铃铃”上课了，同学们恋恋不舍地回到教室，坐得笔直笔直地上课。课间“充电”了十分钟，课上个个都是能量满满呢！
精彩点评：既有“疯狂”又安静的书香部落，又有“好戏”不断的“追闹部落”，还有对什么都好奇的“闲游”（吃瓜）部落，你们的课间生活真是丰富多彩啊！明圣最为难得的是语言颇为文雅，有古白话的味道，读来更添趣味。当然，结尾也不容忽视，要好好打磨！⌒_⌒
指导老师：林娜
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晒晒我们的课间生活
【荷风下B班优秀习作】
武汉市洪山区南湖一小五年级罗启睿（第二讲）
“叮铃铃”下课铃响了，学校就像打翻了的汽水瓶，喷出了快乐的气泡！
书香部落
瞧，同学们一窝蜂地冲向了图书室，让图书室的管理员们措手不及，一个人说要这本，一个人又说要那本，图书室像菜市场一样，热闹极了。过了一会儿，自己心心念念的书到手了，大家才安静下来。而忙得不可开交的图书管理员们甩了几把汗水，跌跌撞撞地走了出去。“叮铃铃”，上课铃响了，大家却置若罔闻，仍然沉浸在扣人心弦的情节里。这个部落溢满了书香的气息。
干饭部落
“大家去干饭吧！”只听老师话音刚落，“耶！”一声嘈杂声过后，说时迟，那时快，教室里瞬间就没有几个人啦！有的同学在外面喊：“干饭人，干饭魂，干饭就是人上人。”大家端着餐盘进入教室，只听见勺子触碰到铁碗，迸发出清脆悦耳的“干饭背景乐”，有的胃口大的同学拿了几碗饭放在桌上，端起一碗就开始大快朵颐，不知为何，这些家常饭菜在他嘴中变得格外美味。这还不够，同学们边吃边有说有笑地聊着，就这样，教室里弥漫着饭菜的香味和我们干饭部落的欢声笑语。
侦察部落
我们班有几个“侦察兵”，每次有老师从办公室回来，他就会对我们大喊：“老师来啦！”我们一听，立刻收起零食和卡片，作正襟危坐状，拿起书开始预习起来。老师进来说：“不错啊！你们终于不带零食了，值得鼓励！”我们的眼睛都笑得要眯成缝了。
上课铃响了，我们怀着恋恋不舍的心情走进教室，浑身充满了干劲。
精彩点评：小作者写班级部落的不同片段，选材语言都十分灵活出彩！综合运用大量夸张的描写，使文章语言与内容风格更协调！值得注意：板块组合法是让我们把文章的结构更为清晰地展现出来，还是要有开头段和结尾段哦，文章基本要素不能省略！
指导老师：林娜庞若雨
