小刺猬卖糖葫芦
中堂第四小学三（2）班袁绍翀
小刺猬找不到工作，就在大街上失落地走着。突然它看见袋鼠在卖糖葫芦，小刺猬看到了小袋鼠大声吆喝着：“卖糖葫芦，卖糖葫芦。”
第一个买糖葫芦的是小猫，小刺猬看到袋鼠把钱收进口袋里，便开始羡慕起来。
于是，小刺猬心想：如果我也卖糖葫芦，应该也能赚大钱。小刺猬就也开始卖糖葫芦。
小刺猬提一盆糖葫芦来，也大声吆喝着：“又甜又酸的糖葫芦，一元钱十只！”
但是叫了好久都没有客人，于是小刺猬就像是一只热锅上的蚂蚁，焦急不安。
这样给想吃刺猬的狐狸看见了，于是它觉得这是一个机会。
狐狸走到刺猬面前带着笑容说道：“小刺猬你要串着卖。”刺猬听了狐狸的话，就立刻把糖葫芦用自己的刺串成一串串的。
小狗想买糖葫芦吃，就向刺猬买。刺猬先拿出一串糖葫芦给小狗，然后把钱收入口袋。过了一会儿小刺猬卖完了糖葫芦，刺也全都没了，小刺猬一边数钱一边走回家。结果狐狸从草丛里冲出来，露出凶狠的表情，刺猬忙缩成一团，但是它已经没有刺了，就被狐狸吃了。
教师评语
你运用了心理描写、比喻和顺序连接词+动作将整个故事写得具体生动。为了赚钱失去了最重要的东西，这只刺猬可真是得不偿失呢！
小刺猬卖糖葫芦
中堂第四小学三（2）班戴思语
一天，狐狸看见那肥嘟嘟的小刺猬，心里想：好多天没吃饭了，这顿吃刺猬也好呀！
周末，小刺猬去找工作，可是每个厂都不招人。走在街上，小刺猬看见袋鼠阿姨在卖糖葫芦而且生意这么好。这时，有一只小猫来了，袋鼠阿姨拿了串糖葫芦递给小猫，另一只手接过小猫的钱，放进口袋里。小刺猬看到了，“滴答”一声，水落进了心田开出一朵美丽的花：卖糖葫芦是件多么赚钱的事啊！
第二天，小刺猬找了一篮子山楂吆喝着：“又甜又酸的糖葫芦，一元钱十只！”小刺猬喊了好半天也不见一个人。小刺猬眉头紧皱，跺跺脚，仿佛心中的火山爆发了。小狐狸看见了，对小刺猬说：“你要穿成串卖。”“可是我没有竹签呀！”小刺猬说。“你身上有刺呀。”“对呀！谢谢狐狸大叔。”
小刺猬的生意比以前好多了。卖完后，小刺猬笑得像吃了蜜一样。狐狸看见了小刺猬，从草丛中窜出来。
因为好多天没吃饭所以抓不住小刺猬，不过拿了它一半的钱。可以买东西。
不要太信任别人，也要想想后果。
教师评语
前面的连续性动作，看到的+拟声词+想到的，还有神态+动作+联想等描写用得很好，但是结局有些潦草仓促，继续加油！
小刺猬卖糖葫芦
中堂第四小学三（2）班洪睿朗
一天，小刺猬很无聊，便出去散步。它走着走着，便看见袋鼠妈妈拿着一个大扫把，扫把上插着几串糖葫芦。
袋鼠妈妈先拿了一串糖葫芦，然后递给小猫，最后把小猫递过来的钱放入口袋里。最后袋鼠拿着一袋子的钱开开心心地回到了家。小刺猬就心想：我也卖。
第二天，小刺猬就拿着一篮子山楂来到了街头，学着袋鼠妈妈的样子喊：“又甜又酸的糖葫芦，一元钱10只！”可是没有一个人买，都去袋鼠妈妈那里买了。
这时，刺猬看到自己这空无一人，便“咔嚓”一声心碎了，想：看来是卖不出去了。突然，狐狸走来，笑道：“你要穿成串儿卖。”小刺猬连声答应后，立刻把山楂串在自己的刺上，小狗和小兔都来买了……
最后，小刺猬收获满满。它一边数钱，一边笑起来，像吃了蜜一样。
小刺猬走着走着，狐狸想：机会来了。
狐狸正想扑过去，突然，刺猬妈妈来了，狐狸被吓跑了。
最后，小刺猬和刺猬妈妈……
教师评语
讲故事时，要把各个情节都丰富起来，每个人物说的、做的、想的和脸上的神态，都写一写会比较好哦！
