学校：林甸县实验小学
班级：三年三班
指导教师：谷丽娟
特殊的语文课
程通
冠状病毒可真坏，悄悄的来到我们身边，害得我们不能在课堂相见，只能在家上网课。一天我刚登录语文平台，就听老师说:“今天我们来做一个小实验”顿时我惊得说不出来话，心想：这不是语文课吗？怎么做起实验了？虽然内心充满疑惑，不过我觉得这样也挺好，至少做实验要比语文课有趣些吧。
这时只听老师说:“同学们，你们需要准备量杯、生鸡蛋、搅拌棒、食用盐，给你们三分钟时间，快去吧！”话音刚落，我就飞奔到厨房，三下五除二，把用的材料都取来。
“今天我们做的实验叫做会游泳的鸡蛋”老师笑着说道。
听到实验明名字，我很纳闷，鸡蛋又不是人，怎么可能会游泳呢？想着想着我露出质疑的表情，老师似乎看穿了我心里的小九九说:“程通，你不信？那你可要看好了哦”我心理暗暗夸奖老师，你可真厉害，会读心术吗？
这时爸爸不知从何处冒出来说:“咱们来打个赌吧，如果鸡蛋会游泳，你就去学三个小时习，如果鸡蛋不会游泳，我就让你看三个小时电视，怎么样？”我想都没有想，就答应了。
老师说:“请你们猜一猜我把鸡蛋放进水里是沉下去还是浮上来？”
我想一定会沉下去啊，鸡蛋那么大。
老师说“那你试一试和你们的猜测一不一样？”我按照要求做，鸡蛋果然和我猜测的一样沉下去了，我心里一阵窃喜。
老师说:“然后你们把鸡蛋拿出来，再往水里倒盐，用搅拌棒搅拌一下，让盐溶化，再把鸡蛋放进去，你们猜鸡蛋会是什么结果？”
我想：加盐到水里就会融化，跟清水能有什么区别？鸡蛋放里不是一样会沉下去吗？我按照老师要求去做，没想到鸡蛋到了盐水里居然摇摇晃晃地浮上来了,“呀!鸡蛋居然浮起来了”我惊讶地叫出了声，爸爸“幸灾乐祸”地说:“一会去学习吧！不到三个小时，不能出来哟”我又急又气，可是要愿赌服输啊！
后来老师告诉我们，鸡蛋之所以会游泳，是因为清水比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋不会浮起来，而盐水比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就能浮起来。原来是这样啊，老师还给我们讲了死海不死之谜，人到死海不仅不会淹死，还可以坐在海上读书看报呢。听了老师讲解，我觉得科学的世界太神奇了。
正当我沉浸在实验的思绪中无法自拔时，老师微微一笑说：“同学们，实验结束了，现在我们开始上习作课，题目叫《有趣的实验》......”,我这才如梦初醒，原来做试验的目的是写作文啊！
有了实验基础，作文写起来也很流畅，希望天天的语文课都可以这么有趣！我喜欢这节特殊的语文课！
