上了初中，离家住校。一个人躺在窄窄的床上，好想家啊，想妈妈！辗转难眠中，回想起那些难忘的夜……
爸爸常说幼时的我睡得少又容易醒，醒了就哭闹，妈妈几乎没睡个囫囵觉，暗夜里轻轻地拍着我，轻轻地哼着歌；幼儿园时爱生病，频频三十八九度的高烧，夜里她几乎每个小时都要起来给我物理降温。记忆中依稀有妈妈出出进进的身影，有温暖的手抚上我的额……
儿时的夏总是炎热漫长。那时刚搬家，没装空调，难熬的夜里我翻来覆去睡不着，妈妈总是会到我屋里陪我，温柔地低语：“睡吧，妈妈给你扇着。”小扇轻轻地摇，微风习习……年少的我从未想过，漫漫长夜的每晚安眠，都是妈妈的汗水换来的！
【评：回忆往事。一个个无眠的夜，一个个感人的细节，串起了妈妈对女儿深深的爱。此处回忆与下文的写实，虚实结合。记事时我们可学习使用。】
往昔点点滴滴涌上心头，妈妈，您为我付出那么多，而我呢？带着感动和愧疚，我决定每个周末回家都要为您做点什么。
【评：记事中，要写出自己的亲身经历、真情实感。离家住校，孤独冷清，想家、想妈妈。对母爱的感念，想要回报母亲心理活动的产生也就水到渠成了。交代清楚了事情的起因。】
我能为妈妈做什么呢？回了家，把书包一放，离弦的箭一般冲向卫生间，把准备洗衣服的妈妈吓了一跳，“上厕所？”“不，洗衣服。”我笑嘻嘻地把一脸迷茫的她推出来，把门关上。卫生间响起哗哗的水声，撸起袖子加油干——至少，我自己的衣服再也不要劳累妈妈!
翌日阳光灿烂，偷偷起了个大早，决定做一顿早饭。西红柿用水焯一下？切成小块？嗯，鸡蛋呢，打好了，哎等等，怎么还有蛋壳呢！一顿手忙脚乱，总算做出了点像样的东西。喜滋滋地端起盘向餐厅走去，迎面撞上妈妈，“你一大早忙啥？”我把西红柿端到她面前，笑嘻嘻地说：“我长大了，理解了您老人家的辛苦，我想回报您呀！”妈妈愣了一下，眼光微微一闪，笑道：“坏丫头，就会说好话！”我深吸一口气，不忘告白：“妈妈，上了初中，我真觉得自己长大了，知道自己该努力了，我就想以后吧，找一份好工作，挣很多钱，带您去很多地方。还有，我知道您不容易，我会给您争光的！”我郑重地望着妈妈，她的眼里满是惊喜和欣慰，露出我最喜欢的笑容，像此刻的暖阳，明媚而美好……她拍拍我的肩，什么也没说，快步走回了卧室。
【评：记事，离不开人物的对话描写。“我”对妈妈的“告白”，很生活化，很朴实，发自内心，写出了自己的真情实感。我们要学习本段把对话描写与人物的动作、神态、心理等结合起来描写的方法。人物刻画越细致，人物的活动就越真实，也越容易让读者产生身临其境的阅读体验，你的记事就成功了。】
当然，我没有错过她眼角的点点泪光，还有她偷偷和朋友分享喜悦的骄傲：“我女儿真的长大了哦！”也许有时感动明明在心中却因为害羞而无法说出口，可生活不正是因为有这样的感动而美好吗？
阳光透过窗子照进来，像您的爱抚在脸上，像您的笑展在眉梢。感谢您日日夜夜为我付出的辛劳，妈妈，你要一直笑！您给我夜夜的暖，我还您爱一片片……
【评：卒章显志。“您给我夜夜的暖，我还您爱一片片……”在前文记事的基础上，用极精炼的语言，把叙事的精髓揭示点化出来，既点题，又和文中的叙事交相映衬，极好地展现全文的“灵魂”。】
点评：
统编本教材中的作文课《学会记事》中提到：“在写清楚事件来龙去脉的基础上，记叙的更高要求是要写自己的真情实感，亲身经历，说发自内心的话。”这篇习作就为我们提供了一个很好的范例。住校孤独冷清，想家、想妈妈，感念母爱水到渠成；回报母爱付诸行动，让人不禁欣慰感动！记事中双线契合、虚实相生：“母亲对女儿深深的爱，女儿对母爱的感念和回报！”两条线串起了若干感人细节，引起读者强烈的感情共鸣。做到了“记真事、书真情、写心声”，使记事具有了情感美。
供稿：胶州市初级实验中学李桂贞老师
点评：《春晖》编审组张明老师
