倾听自然之声
锡麟中学八年级一考生
我们生活在一个物质丰富的崭新时代，享受着创新科技带来的便利。而我们的日常便是形形色色的电器和令人眼花缭乱的灯光。嘈杂的车鸣声和人声充斥着我们的耳朵。没有自然之声的城市宛若沙漠。
从前听着鸟鸣出游，听着雨声阅读的生活似乎远了。可事实真是如此吗？鸟儿依旧在城市中飞翔，小雨也不时降临人间。变的其实是我们自己。
当我们过分追求物质享受的时候，自然的声音便轻了，轻到我们已无法察觉的地步。如今还有多少人会离开舒适的空调房，去林边、去河边感受自然的赠礼。又有多少人对于自然的认识只是来自一本本的书籍。
人类应该是自然的孩子，不是吗？可我们又是如何对待自然的呢?
人类从未停止与自然的相处，但这一份联系如今已十分淡漠了。“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，似乎也成了幻想。
在寂寥的方寺中，常建曾写下“万籁此都寂，但余钟磬音”的诗句，自然和人声浑然一体。其实这也是来自大自然的声音。
在这个世界苦苦寻找的我们，其实忽略了身边小之又小的乐章。
盛夏听一阵蝉鸣，初春聆听泉水叮咚。我们离那美好的精神享受，只差一颗心的距离。
我们可以栽种绿植，植树造林来修复那个沙漠般寂静的家园。
我们可以走出安逸，亲近自然来探索那个天堂般纯净的世界。
我们只需要走出一小步，体会那个精神家园的恬静，体会那个缤纷世界的美丽；再走出一小步，走近那个世界，感受那个世界。再一步又一步之后，我们会流连于大自然。
在这个物质丰富的时代，我们生活在嘈杂中，不妨大胆一点，去攀一座山，培一株树，养一束花，聆听一整个夏天。我们依然可以感受到，大自然的声音。
【点评】此篇考场作文，对材料的解读合情合理，有一定的深度，而且对意旨有了一个诗意的文字呈现。作为一篇宣传文稿，并不机械、刻板，用散文化的语言，写出了当今社会存在的种种弊端，也在后半部分写出了“应该如何克服这些弊端“的具体措施。这类任务驱动型的文体，学生很容易写成社会学科答题的那种格式，这样一来就体现不出行文的文学性了，而这篇文章规避了这样的毛病，有很浓郁的抒情性，让读者能很快产生情感共鸣，也符合“宣传文稿”的题中之义。（庄育菁）
